人教版五年级数学第三单元测试题.docxVIP

人教版五年级数学第三单元测试题

同学们，经过一段时间对“小数乘法”这个单元的学习，相信大家已经掌握了不少新知识和新技能。小数乘法在我们的日常生活中应用广泛，也是数学学习中不可或缺的重要基础。这份测试题，便是立足于本单元的核心知识点，力求全面考察同学们的掌握程度，并为后续学习打下坚实基础。请大家认真审题，仔细计算，书写工整，争取发挥出自己的最佳水平！

五年级数学（上）第三单元测试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、用心思考，正确填写。(每空1分，共20分)

1.0.75+0.75+0.75+0.75=()×()=()。

2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×24=()

36×0.24=()

0.36×2.4=()

3.一个因数扩大到它的10倍，另一个因数也扩大到它的10倍，积就扩大到原来的()倍。

4.9.954保留一位小数约是()，精确到百分位约是()。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78×0.99○3.78

2.54×1.02○2.54

7.5×1○7.5

0.46×1.2○1.2

6.一个数（0除外）乘一个()的数，积比原来的数小；乘一个()的数，积比原来的数大。

7.一个长方形的长是4.5米，宽是0.8米，它的面积是()平方米。

8.一支铅笔0.8元，买n支这样的铅笔应付()元，付给售货员10元，应找回()元。（n为小于13的整数）

9.一个三位小数，保留两位小数后是2.40，这个三位小数最大是()，最小是()。

10.一个数的1.2倍是6.72，这个数是()。（提示：可以倒过来想一想）

11.计算2.5×4.4时，可以把4.4拆成()+()，再利用乘法分配律计算；也可以把4.4拆成()×()，再利用乘法结合律计算。

二、仔细推敲，准确判断。(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.一个数乘以小数，积一定小于这个数。()

2.3.25×0.4的积有三位小数。()

3.近似数5.2与5.20的大小相等，精确度也相同。()

4.0.6时等于6分。()

5.整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。()

三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.0.25×0.4的积是()。

A.0.1B.1C.0.01D.10

2.下面各式中，与9.6×100.1不相等的是()。

A.9.6×(100+0.1)B.9.6×100+9.6×0.1

C.(10-0.4)×100.1D.9.6×100+0.1

3.一个数（0除外）除以0.01，相当于把这个数()。

A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的1/100

C.扩大到原来的10倍D.缩小到原来的1/10

4.昙花的花期大约能保持4小时，小麦开花的时间是昙花的0.02倍，小麦开花的时间大约是()小时。

A.0.8B.0.08C.8D.0.008

5.一个长方形的操场，长是100.5米，宽是52.8米，估算一下它的面积大约是()平方米。

A.5000B.5300C.6000D.5200

四、看清数据，准确计算。(共30分)

1.直接写出得数。(每题1分，共8分)

0.5×0.8=0.25×4=3.6×0.2=0.12×3=

7.2÷10=1.25×8=0.4×50=0.7×0.03=

2.列竖式计算。(带※的要验算，每题3分，验算另加1分，共10分)

3.05×2.4=※0.67×1.2=2.34×0.15=

3.怎样简便就怎样算。(每题3分，共12分)

1.25×3.2×0.250.78×1011.6×7.5×1.254.5×9.9

五、走进生活，解决问题。(每题5分，共25分)

1.一块长方形的玻璃，长是1.2米，宽是0.85米。这块玻璃的面积是多少平方米？如果每平方米玻璃的售价是68元，买这块玻璃需要多少钱？

2.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元。妈妈带了25元钱，够吗？

3.一个房间长8.1米，宽5.2米。现在要铺上边长为0.6米的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗）

4.某市出租车的收费标准是：3千米以内起步价8元，超过3千米的部分，每千米1.5元（不足1千米按1千米计算）。