人教版六年级数学下册教学计划核心要素提炼.pdfVIP

六年级数学下册教学计划

一、指导思想：

从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象

成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的

同时，在思维能力、态度和价值观等方面得到进步和发展。绿色

二、学情分析

今年将继续担任六年级班的数学教学工作。大部分学生

能掌握本册应掌握的基本知识，学习较主动，但有个别学生依赖性较

强，思维能力和分析能力都较差，听较易分神，学习成绩不理想。还

有部分学生对应用题的题目不能理解，解题。学生惯较

好，课堂听课认真，作业基本上都能按时完成。数潜能生学习

上仍有惰性，完成作业处于应付状态。本学期尽量多设计分层次作业，让

潜能生得到提高，优生得到发展。

三、分析

这一册包括下面一些内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆

锥、比例、数学广角、整理和复习等。

本册注重学生经历从实际生活中发现问题，提出问题，解决

问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学

知识解决问题的能力。体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学

思想方法解决问题的有效性，感受数学的。形成发现生活中的数

学的意识，初步形成观察，分析及推理的能力。

重点:百分数，圆柱与圆锥，比例等是本册的重点教学内容。难

点：百分数在生活中的运用。小学数学有关知识体系的建构。

四、教学目标

1.理解负数的意义，能在具体情境中使用负数。

2.进一步深入理解百分数的意义，掌握百分数在生活中的应用。

SixthGradeMathematicsVolume

2Teachingn

1.Guidingideology:

Startingfromstudents’existinglifeexperiences,studentsareallowedto

allyexperiencetheprocessofingpracticalproblemsinto

mathematicalmodelsandexiningandapplyingthem,sothatwhilestudents

gainunderstandingofmathematics,theycanalsoprogressanddevelopin

aspectssuchasthinkingabilities,emotionalattitudes,andvalues.green

2.Studysituation

analysis

Iwillcontinuetoteachmathematicstothesixthgradegraduatingclass

thisyear.Moststudentscanmasterthebasicknowledgerequiredinthisbook

andaremoreactiveinlearning.However,somestudentsarehighly

dependent,havepoorthinkingandanalyticalskills,areeasilydistracted

duringlectures,andhaveunsatisfactoryacademicperformance.Thereare

alsosomestudentswhocannotunderstandtheapplicationquestionsand