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必威体育精装版高校教师资格证《教师职业道德》主观题库

简答题

1.简述教师职业道德的特点。

教师职业道德具有以下特点：

境界的高层次性：教师职业道德要求教师在道德品质、思想境界等方面达到较高水准，要成为学生的道德楷模，以高尚的道德行为影响学生。例如，教师应具备坚定的教育信念和无私的奉献精神，全身心投入教育事业。

意识的自觉性：教师需要自觉遵守职业道德规范，将其内化为自身的行为准则。教师要主动反思自己的教育教学行为，不断提升职业道德修养。如主动参加师德培训、阅读教育经典著作等。

行为的典范性：教师的言行举止对学生具有示范作用，学生往往会模仿教师的行为。因此，教师要时刻注意自己的言行，做到言行一致、以身作则。比如，教师要求学生诚实守信，自己首先要做到言出必行。

影响的深远性：教师的职业道德不仅影响学生的在校学习和成长，还可能影响学生的一生。教师通过言传身教，塑造学生的价值观、人生观和世界观。例如，一位关爱学生、鼓励学生追求梦想的教师，可能会激发学生一生的学习热情和奋斗精神。

2.简述教师职业道德的基本原则。

忠诚于人民教育事业原则：这是教师职业道德的基本原则，它要求教师要把教育事业作为自己的终身职业，全心全意地为教育事业服务。教师要热爱教育工作，具有强烈的责任感和使命感，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。比如，无论遇到多大的困难和挫折，都要坚守教育岗位，不轻易放弃。

集体主义原则：教师在教育教学过程中要正确处理个人与集体、个人与社会的关系。要树立集体观念，维护集体利益，与同事团结协作，共同完成教育教学任务。例如，在备课组活动中，教师要积极分享教学经验和资源，共同提高教学质量。

教育人道主义原则：教师要尊重学生的人格和尊严，关心学生的身心健康和发展。要平等地对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。如在课堂上，教师要关注每一位学生的参与度，鼓励学生积极发言，为学生创造一个宽松、和谐的学习环境。

3.简述教师职业道德规范中“爱岗敬业”的具体要求。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。教师要把教育事业当作自己的事业追求，有远大的教育理想和抱负。例如，有些乡村教师几十年如一日坚守在偏远地区，为了让山里的孩子接受教育，默默奉献自己的青春和力量。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。教师要严谨治学，对待教学工作一丝不苟。备课要充分，考虑到学生的实际情况和教学目标；批改作业要及时、认真，给予学生准确的反馈；辅导学生要耐心细致，帮助学生解决学习中的问题。

不得敷衍塞责。教师不能对教学工作敷衍了事，要以高度的责任心对待每一个教学环节。比如，不能随意调课、缺课，不能在课堂上做与教学无关的事情。

4.简述教师职业道德规范中“关爱学生”的具体要求。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。教师要关注到每一位学生的成长和发展，不偏袒、不歧视任何学生。无论是成绩好的学生还是成绩差的学生，都要给予同样的关爱和尊重。例如，在班级活动中，要让每一位学生都有参与的机会。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。教师既要对学生严格要求，又要关心爱护学生。在学习上，要督促学生认真学习，培养良好的学习习惯；在生活上，要关心学生的冷暖，帮助学生解决生活中的困难。如当学生犯错误时，要耐心教育，引导学生认识错误并改正。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。教师要时刻关注学生的安全问题，在校园内要确保学生的人身安全；要关心学生的身心健康，关注学生的心理变化；当学生的合法权益受到侵害时，要挺身而出，为学生维护权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教师要尊重学生的自尊心，用积极的方式鼓励和引导学生。比如，不能因为学生成绩不好而嘲笑学生，不能用罚站、罚抄等方式惩罚学生。

论述题

1.论述加强教师职业道德建设的意义。

对教育事业的意义：

加强教师职业道德建设是教育事业发展的需要。教师是教育工作的主体，教师的职业道德水平直接影响教育教学质量。只有教师具备良好的职业道德，才能认真履行教育教学职责，提高教育教学效果，培养出更多优秀的人才。例如，一位敬业爱生的教师会不断探索教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

有利于促进教育的公平与公正。教师职业道德要求教师平等公正地对待每一位学生，不歧视、不偏袒。这有助于打破教育中的不公平现象，让每一位学生都能享受到优质的教育资源，促进教育机会的均等。比如，在招生、评优等工作中，教师要严格按照公平公正的原则进行操作。

对教师自身的意义：

有助于教师自身的成长和发展。良好的职业道德可以促使教师不断提高自己的专业素养和道德修养。教师在遵守职业道德规范的过程中，会不