三年级语文阅读理解习题.docxVIP

三年级语文阅读理解习题

亲爱的小朋友们，三年级是我们语文学习旅程中一个重要的加油站，而阅读理解则是这个加油站里不可或缺的“能量棒”。它不仅能帮助我们更好地理解课文内容，还能让我们学到更多有趣的知识，积累优美的词句，提升我们的语言表达能力。今天，我们就一起来练习几道精选的阅读理解题，看看谁是最会读书的小能手！

一、阅读理解的小窍门

在开始做题之前，我们先来回顾几个做阅读理解题的小窍门，它们能帮助我们更快更准确地找到答案哦！

1.通读全文，了解大意：拿到一篇短文，先别急着做题，从头到尾认真读一遍，知道这篇短文主要讲了什么人、什么事，或者描写了什么景物。

2.带着问题，仔细再读：读完第一遍后，看看后面的问题，然后带着这些问题再去读短文，边读边找答案。

3.抓住关键，圈点勾画：在阅读时，遇到和问题相关的句子、词语，可以用铅笔轻轻圈出来，或者画一条横线做记号，这样答题时就能一目了然。

4.联系上下文，理解词语：如果遇到不认识的词语或不理解的句子，不要慌张，可以看看这个词语或句子前后的内容，很多时候上下文会给我们提示。

5.认真审题，规范作答：答题前一定要看清楚题目问的是什么，是“选择正确的”还是“填空”，是“用原文回答”还是“用自己的话回答”。写答案的时候要字迹工整，语句通顺。

二、精选阅读练习

（一）阅读短文，回答问题。

小白兔

小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。一双红宝石似的眼睛，闪闪发光。最有趣的是它的三瓣嘴，吃起东西来一动一动的，真可爱！小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是灵活极了。它还有一条短短的尾巴，像一个小绒球，挂在屁股后面，走起路来一摇一摆的。

小白兔最喜欢吃青草和胡萝卜。有一次，我把一根胡萝卜放在它面前，它立刻用两只前爪捧着，大口大口地吃起来，吃得真香啊！

1.短文共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。

2.照样子，写词语。

*雪白雪白（ABAB式）：__________________

*闪闪发光（AABC式）：__________________

3.小白兔的身子像（），眼睛像（），尾巴像（）。

4.小白兔喜欢吃什么？请用“____”在文中画出来。

5.你喜欢小白兔吗？为什么？

_________________________________________________________

（二）阅读短文，回答问题。

秋天的公园

秋天，公园里真美啊！

你瞧，那边的枫树叶子红得像一团火，一片片飘下来，像一只只翩翩起舞的红蝴蝶。银杏树叶黄了，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。只有松树还是那么青翠挺拔，像一个个威武的士兵，守护着公园。

公园里的菊花开了，五颜六色的，有红的、黄的、白的、紫的……它们一朵比一朵开得艳，争奇斗艳，芬芳迷人。蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，在花间飞舞。

小朋友们穿着鲜艳的衣服，在公园里放风筝、做游戏，笑声传遍了整个公园。

秋天的公园，真是一幅美丽的图画！

1.短文主要写了秋天（）的景色。

2.文中写了哪几种树？请在文中用“○”圈出来。

3.照样子，写句子。

*例：枫树叶子红得像一团火。

*银杏树叶黄得像_________________。

*天上的白云像_________________。

4.公园里的菊花有哪些颜色？请用“____”在文中画出来。

5.小朋友们在公园里做什么？请用“﹏﹏”在文中画出来。

6.你觉得秋天的公园美在哪里？请写出两个方面。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

三、阅读小锦囊

做完上面的练习，是不是觉得阅读理解也没有那么难呢？记住，多读多练是提高阅读理解能力的最好方法。平时可以多看一些课外书，比如童话故事、科普读物、寓言故事等，不仅能增长见识，还能让我们的阅读水平悄悄得到提升。

在阅读时，还要养成勤思考的好习惯。比如，想一想作者为什么要写这篇文章？他想告诉我们什么道理？文中哪些句子写得特别好，好在哪里？把这些问题弄明白了，你的阅读理解能力一定会越来越强！

希望小朋友们都能爱上阅读，在书的海洋里快乐遨游，收获知识，增长智慧！

---

参考答案及解题思路点拨：

（一）《小白兔》

1.2个自然段。第二自然段有2句话。（思路：自然段前面空两格；一句话结束的标志是句号、问号或感叹号。）

2.ABAB式：金黄金黄、碧绿碧绿、火红火红等；AABC式：津津有味、息息相关、井井有条等。（思