1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学课件

人教版小学语文四年级下册第十七课〈触摸春天〉教学设计分析.pdf

人教版小学语文四年级下册第十七课〈触摸春天〉教学设计分析.pdf

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    人教版小学语文四年级下册第十七课《触摸春天》

    教学分析

    《触摸春天》这篇抒情散文真切描写了一个盲童在中用手、用心灵来感受美好春天的

    故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。

    生命对于四年级的小学生来说是模糊而不确定的，对于盲童或是聋哑儿童等残障人的生活

    更是缺乏了解，学生自主感悟安静对美好生活的渴望及对生命的无限热爱就缺乏一定的感性基础。

    而且四年级的学生虽已具备一定的识字和阅读能力，但文中含义较深的词句会使学生在学习的

    过程中产生阅读，为此，更要加强对学生通过联系上下文，理解词句的意思，体会课文中

    句在表达情意方面的

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    159****9610 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：6044052142000020

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >