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28.彩色的非洲（说课稿）
各位老师、：早上好！
今天我说课的题目是《彩色的非洲》，它是五年级下册第八组课
文的最后一篇课文，是一篇略读课文。本文作者以饱满的热情，描述
了非洲的骄阳蓝天、花草树木、、人们的日常生活以及
风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，表达了作者对
非洲的赞美之情。
教学目标：
1.本课的生字、，联系上下文或借助工具书理解的
意思。
2.通过品读优美的语言文字，感受非洲的多姿多彩。
3.有感情地朗读课文，并在读中加深对课文内容和异域文化的理
解。
4.摘录优美的和句子，丰富学生的语言积累。
教学重点：有感情地朗读课文，体会作者对非洲的赞美之情。
教学难点：感受非洲独特的与文化，领悟文章的表达方法。
《彩色的非洲》是一篇略读课文。关于略读教学，小语专家沈大
安老师曾讲过，可以分三步走：初读知大意，再读抓重点，三读谈感
受。根据这一方法及略读教学略教但不略学理念，我们的课堂主要围
绕目标分两个板块来展开。第一板块便是“列提纲，理文脉”，扶放
结合，引领学生将全文进行梳理，让学生真切地感受本文的表达特色，感
受非洲的多姿多彩。紧接着，进入第二板块“读悟结合，感受非洲
28.ColorfulAfrica(LectureNotes)
Dearteachersandclassmates:Good
morning!
ThetitleofmysontodayisColorfulAfrica.Itisthelasttextin
theeighthgroupoftextsinthesecondvolumeofthefifthgrade.Itisa
skimmingtext.TheauthorofthisarticledescribesAfricasscorching
bluesky,flowersandtrees,animalworld,peoplesdailylifeandartistic
stylewithfullenthusiasm.ItshowsAfricasnaturalsceneryandexotic
culturefrommanyaspectsandexpressestheauthorsadmirationfor
Africa.
Teaching
objectives:
1.Self-studythenewcharactersandwordsinthisson,and
understandthemeaningofthewordsincontextorwiththehelpof
referencebooks.
2.FeelthediversityofAfricathroughreadingbeautifullanguage
andwriting.
3.Readthetextaloudwithemotion,anddeepenyour
understandingofthetextcontentandforeignculturewhilereading.
4.Extractbeautifulwordsandsentencestoenrichstudents’
languageaccumulation.
Teachingfocus:Readthetextemotionallyandunderstandtheauthorspraiseof
Africa.
Teachingdifficulties:feeltheuniquecustomsandcultureofAfrica,andunderstandthe
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