2023外研版选择性必修四U3ReadingChina公开课.pptxVIP

汇报人:李老师XX2023外研版选择性必修四U3ReadingChina公开课

目录CONTENCT课程介绍与背景阅读文本解读阅读技巧指导与训练文化背景拓展与讨论批判性思维训练与案例分析课堂活动与互动环节总结回顾与作业布置

01课程介绍与背景

知识目标能力目标情感目标通过学习，学生能够掌握关于中国的基本知识和文化背景，包括历史、地理、文化、社会等方面的内容。学生能够运用所学知识，分析和解决与课程相关的问题，提高跨文化交流的能力。培养学生对中国文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感和文化自信心。课程目标与要求

教材特点教材内容教材选用教材分析与选用本教材包括多个主题单元，涵盖中国历史、地理、文化、社会等方面的内容，每个单元都配有丰富的图片和实践活动。根据教学大纲和学生实际情况，选择适合学生的教材版本，并结合其他教学资源进行辅助教学。外研版选择性必修四U3ReadingChina是一本专门针对中国文化和社会的英语教材，注重培养学生的跨文化交流能力和对中国文化的认知。

80%80%100%教学方法与手段采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和积极性。运用多媒体技术，如PPT、视频、音频等，丰富教学手段，提高教学效果。同时，鼓励学生利用网络资源进行自主学习和探究。组织学生进行与课程相关的实践活动，如文化体验、社会调查、小组讨论等，以提高学生的实践能力和跨文化交流能力。教学方法教学手段实践活动

02阅读文本解读

主题背景文本主题及背景介绍本文是一篇关于中国的公开课阅读文本，主要介绍了中国的历史、文化、经济、科技等方面的内容。随着中国经济的崛起和国际地位的提高，越来越多的人开始关注中国，了解中国的历史和文化。本文作为一篇公开课阅读文本，旨在帮助读者更好地了解中国。

本文采用总分总的结构，首先介绍了中国的概况，然后分别从历史、文化、经济、科技等方面进行了详细的阐述，最后总结了中国的发展和成就。本文采用了客观、中立的语气，通过列举事实和数据来支持观点，同时运用了一些修辞手法，如比喻、排比等，使文章更加生动有趣。篇章结构与写作特点写作特点篇章结构

文明、繁荣、创新、开放、包容等。重点词汇中华文明、经济发展、科技创新、对外开放、文化交流等。重点短语重点词汇、短语及句型解析

010203重点句型中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家。中国的经济发展取得了举世瞩目的成就。重点词汇、短语及句型解析

中国在科技创新方面取得了重大突破。中国坚持对外开放的基本国策，积极推动经济全球化进程。中国文化以包容性著称，各种文化在这里交融共生。重点词汇、短语及句型解析

03阅读技巧指导与训练

在阅读前，通过标题、副标题、图片等线索预测文章内容，激活背景知识，为阅读做好准备。预测略读寻读快速浏览全文，抓住文章大意和中心思想，注意文章的结构和段落主题句。针对问题或关键词，在文章中快速寻找相关信息，提高阅读效率。030201预测、略读和寻读技巧

词义猜测通过上下文、构词法、同义词或反义词等线索猜测生词词义，理解文章意思。推理判断根据文章中的事实和细节，进行逻辑推理和分析判断，深入理解文章内涵。词义猜测与推理判断方法

通过训练，逐渐扩大眼睛每次注视的单词数量，提高阅读速度。扩大视幅避免重复阅读同一句话或段落，提高阅读效率。减少回读设定阅读时间，逐渐提高阅读速度和理解能力。计时阅读阅读速度提升策略

04文化背景拓展与讨论

介绍中国古代文明的起源，如黄河文明、长江文明等，以及夏、商、周等朝代的建立和发展。古代文明起源阐述儒家思想、道家思想、法家思想等对中国文化的影响，以及诗词、书法、绘画等传统艺术的魅力。传统文化精髓概述中国丰富的历史文化遗产，如长城、故宫、兵马俑等，以及传统节日、民间工艺等。历史文化遗产中国历史文化概述

中西方文化差异比较价值观念差异比较中西方在价值观念方面的差异，如个人主义与集体主义、权利与义务等。社交礼仪差异分析中西方在社交礼仪方面的不同，如称谓、问候、告别等。教育方式差异探讨中西方在教育方式上的区别，如教育理念、教学方法、评估标准等。言能力文化意识沟通技巧实践机会跨文化交际能力培养学习有效的沟通技巧，如倾听、表达、反馈等，以适应不同文化背景下的交流需求。培养对不同文化的敏感性和包容性，尊重文化差异，避免文化冲突。强调语言在跨文化交际中的重要性，包括听、说、读、写等方面的能力培养。提供实践机会，如模拟场景练习、角色扮演、国际交流等，以帮助学生将理论知识应用于实际交流中。

05批判性思维训练与案例分析

批判性思维定义批判性思维是一种理性思维方式，它要求对问题进行深入分析、评估作者观点、提出个人见解，并基于证据进行推理和判断。批判性思维的重要性在信息爆炸的时代，批判性思维对于筛选信息、分辨真伪、形成独立