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己亥杂诗五上题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“九州生气恃风雷”中“生气”的意思是（）

A.发怒B.活力，生命力C.因不合心意而不愉快

答案：B

解析：“九州生气恃风雷”意思是只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，“生气”在这里指活力、生命力。

2.“万马齐喑究可哀”中“喑”的意思是（）

A.哑B.沉默C.暗淡

答案：A

解析：“万马齐喑究可哀”描绘了所有的马都沉寂无声，这实在是令人悲哀的事，“喑”就是哑的意思。

3.龚自珍是（）朝代的诗人。

A.唐B.宋C.清

答案：C

解析：龚自珍生活在清朝时期。

4.“不拘一格降人才”中“拘”的意思是（）

A.拘束B.限制C.逮捕

答案：B

解析：“不拘一格降人才”意思是不要拘泥一定规格以降下更多的人才，“拘”是限制的意思。

5.下列哪句诗不是龚自珍所作（）

A.我劝天公重抖擞B.化作春泥更护花C.春风又绿江南岸

答案：C

解析：“春风又绿江南岸”是王安石《泊船瓜洲》中的诗句。

6.“九州生气恃风雷”中“恃”的意思是（）

A.依靠B.坚持C.拥有

答案：A

解析：诗句意思是中国大地依靠风雷激荡般的巨大力量才能焕发出勃勃生机，“恃”即依靠。

7.龚自珍号（）

A.定盦B.易安居士C.香山居士

答案：A

解析：龚自珍号定盦。易安居士是李清照，香山居士是白居易。

8.“万马齐喑”比喻（）

A.社会政治毫无生气B.马都不叫了C.人们很安静

答案：A

解析：“万马齐喑”形象地描绘了当时社会政治缺乏活力、一片死寂的状态。

9.“不拘一格降人才”表达了作者（）

A.对人才的渴望B.对统治者的不满C.以上都对

答案：C

解析：既表达了对当时沉闷压抑人才选拔环境的不满，又体现出渴望能有各种人才出现改变现状的心情。

10.下列属于龚自珍作品的是（）

A.《已亥杂诗》B.《登鹳雀楼》C.《静夜思》

答案：A

解析：《登鹳雀楼》作者是王之涣，《静夜思》作者是李白。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列关于《己亥杂诗》说法正确的有（）

A.是龚自珍的作品B.写于己亥年C.表达了作者对社会变革的渴望

答案：ABC

解析：《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年所写，诗中多处表达了他对社会变革、人才涌现的强烈渴望。

2.下列词语中能体现龚自珍情感的有（）

A.生气B.哀C.抖擞

答案：ABC

解析：“九州生气恃风雷”体现“生气”，渴望活力；“万马齐喑究可哀”体现“哀”，对现状悲哀；“我劝天公重抖擞”体现“抖擞”，希望振作。

3.下列诗句中运用比喻手法的有（）

A.九州生气恃风雷B.万马齐喑究可哀C.化作春泥更护花

答案：AB

解析：“九州生气恃风雷”把社会变革的力量比作风雷；“万马齐喑究可哀”把沉闷的社会局面比作万马无声。“化作春泥更护花”是拟人。

4.龚自珍所处时代的特点可能有（）

A.政治腐败B.思想禁锢C.人才匮乏

答案：ABC

解析：从“万马齐喑究可哀”能看出思想禁锢，从“不拘一格降人才”能推断出人才匮乏，当时社会政治也较为腐败。

5.下列哪些是龚自珍的主张（）

A.社会变革B.选拔人才C.闭关锁国

答案：AB

解析：龚自珍强烈呼吁社会变革，不拘一格选拔人才，他反对闭关锁国，主张开放进步。

6.《己亥杂诗》中体现作者期望的有（）

A.九州生气恃风雷B.我劝天公重抖擞C.不拘一格降人才

答案：ABC

解析：“九州生气恃风雷”期望社会变革带来生机；“我劝天公重抖擞”希望上天振作；“不拘一格降人才”渴望人才涌现。

7.下列对龚自珍的描述正确的有（）

A.具有爱国情怀B.对现实不满C.积极寻求改变

答案：ABC

解析：从他的诗作能看出他热爱国家，对当时社会现实不满，努力寻求社会变革的途径。

8.下列说法正确的是（）

A.“九州”代指中国B.“风雷”象征变革力量C.“万马齐喑”是夸张写法

答案：ABC

解析：“九州”常用来指代中国大地；“风雷”象征着能使社会发生变革的巨大力量；“万马齐喑”运用夸张突出社会沉闷。

9.龚自珍的文学风格特点可能有（）

A.豪放B.批判C.激昂

答案：ABC

解析：从《己亥杂诗》中能感受到豪放的气势，对社会现状的批判以及激昂地表达期望等风格特点。

10.下列诗句中表达作者情感较为强烈的有（）

A.九州生气恃风雷B.我劝天公重抖擞C.不拘一格降人才

答