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小学语文口语交际情境创设中的合作学习策略研究教学研究课题报告.docx

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    小学语文口语交际情境创设中的合作学习策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学语文口语交际情境创设中的合作学习策略研究教学研究开题报告

    二、小学语文口语交际情境创设中的合作学习策略研究教学研究中期报告

    三、小学语文口语交际情境创设中的合作学习策略研究教学研究结题报告

    四、小学语文口语交际情境创设中的合作学习策略研究教学研究论文

    小学语文口语交际情境创设中的合作学习策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    口语交际能力作为语文核心素养的重要组成部分，是学生适应社会生活、实现终身发展的关键能力。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将“语言运用”列为核心素养之一，强调在真实情境中培养学生的

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