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教育工作者绩效评价体系构建
目录
一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1时代发展对教师提出了新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2绩效评价在教师发展中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1国外绩效评价实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2国内绩效评价研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.2采用的研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4研究创新点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
二、教育工作者绩效评价理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1投入-产出理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2效率与效能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3发展性评价理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.4核心素养理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
三、教育工作者绩效评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1绩效评价指标体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.2可行性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1.3发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.4导向性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2绩效评价指标维度划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3绩效评价指标选取与权重确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.3.1教师自评指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.3.2同事互评指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.3.3学生评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
3.3.4校长评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
3.3.5绩效指标权重确定方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
四、教育工作者绩效评价方法与技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
4.1评价方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
4.1.1定量评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
4.1.2定性评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
4.2评价技术运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
4.2.1课堂观察技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92
4.2.2学生问卷技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．96
4.2.3教学档案分析技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．96
4.2.4360度评估技术．．．．．．．．．．．
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