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小学低年级学生阅读兴趣激发与阅读习惯养成研究论文.docx

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    小学低年级学生阅读兴趣激发与阅读习惯养成研究论文

    摘要：本文针对我国小学低年级学生阅读兴趣激发与阅读习惯养成的问题，从教育实践的角度出发，探讨激发学生阅读兴趣和养成良好阅读习惯的有效途径。通过分析现状，提出相应的策略，为小学低年级学生阅读教育提供参考。

    关键词：小学低年级；阅读兴趣；阅读习惯；激发；养成

    一、引言

    （一）阅读兴趣激发的重要性

    1.阅读兴趣是推动学生阅读的内驱力。在小学低年级阶段，学生刚刚开始接触大量的文字信息，阅读兴趣的培养对他们来说至关重要。有了阅读兴趣，学生才能主动去阅读，享受阅读带来的乐趣，从而提高阅读能力。

    2.阅读兴趣有助于拓展学生的知识面。小学低年级学生正处于好

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