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七年级英语下册(新人教版)教学计划
一、指导思想:是学生学习的促进者,学习能力的培养者,
更是学生人生的引路人。的任务是教书育人,但不能只做一个“教书
匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并
进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。
二、学生基本情况:七年级(5)班及(6)班现有学生128名,
英语水平不等。学生的英语基础知识和听说能力普遍较差,大部分学
生虽然在小学接触过英语,但应用能力十分薄弱,特别是题,很
大一部分学生听起来都很吃力。面对学生掌握英语的程度不一,将采
用分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务,努力提高他们的
英语水平。另外,两班学生在态度学习策略和文化意识方面还存
在诸多需要进一步解决的问题。例如:个别学生不明确学习英语的目
的;有些同学对学好英语缺乏自信,不敢用英语表达;缺乏小组合作
意识;一些学生没养成良好的惯,不能做好课前预习课后复习,学
习没有计划性和策略性;不发现和总结语言规律,不注意知识的
巩固和积累。
三、分析
新课标七年级下册共12个单元。全书采取任务型语言教学模式,
融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学
习程序。每个单元都列出明确的语言目标,主要的功能项目与语法结
构,需要掌握的基本词汇,并分为A、B两部分。A部分是基本的语
言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self
SeventhGradeEnglishVolume2(NewPeoples
EducationEdition)Teachingn
1.Guidingideology:Teachersarepromotersofstudents’learning,
cultivatorsoflearningabilities,andguidesinstudents’lives.Theteachers
taskistoteachandeducatepeople,butheshouldnotjustbeateacher,
butalsoaneducator.Hemustfullyunderstandthepsychologicalstate
ofeachstudentateachstageanddealwithitinatimelyandappropriate
mannersothattheircomprehensivequalitycanbefullydeveloped.
2.Basicsituationofstudents:Therearecurrently128studentsin
classes(5)and(6)ofseventhgrade,withvaryinglevelsofEnglish
proficiency.StudentsbasicknowledgeofEnglishandlisteningand
speakingskillsaregenerallypoor.Althoughmoststudentshavebeen
exposedtoEnglishinprimaryschool,theirapplicationabilityisvery
weak.Especiallyforlisteningquestions,alargenumberofstudents
finditdifficulttolisten.Inthefaceofstudentsd
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