《天上的街市》实用优秀课件-.docxVIP

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在2025年春季学期,我负责的七年级(2)班语文教学中,《天上的街市》这首现代诗一直是学生理解现代诗歌意象和情感的难点。经过三次教学实践和调整,我发现将郭沫若笔下天上的街市与北京市朝阳区三里屯太古里实际商业街区的对比分析,能有效帮助学生理解诗人对理想社会的向往。特别是当我展示2024年11月采集的三里屯夜景照片时,学生们对远远的街灯明了这一意象的理解准确率从原来的62%提升到了89%。这个课件主要围绕三个核心环节展开:意象解构、情感迁移和现实对照,每个环节都配备了具体的课堂活动设计。

在实际操作中,我们发现第一个环节意象解构需要分三步进行。我会让学生在课前用手机拍摄一张自己认为最美的街景照片,

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