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高中体育新教师职业生涯随笔

作为一名高中体育教师，你们对自己的职业生涯有着怎样的感悟呢？下面就随小编

一起看看老师们的随笔吧C

高中体育新教师职业生涯随笔：教师随笔

前段时间，我们班来了四个外籍学生，她们是新加坡南洋女中赴苏浸濡学习团的成员，

她们在星海学校将班进行为期三周的学习，体育课也不例外”

今天下午第二节课是这些新加坡女中学生来校后的第二次体育课。铃响后，我们都集

中在操场。这时天公却不作美，下起了蒙蒙细雨，我略作考虑，便改变计划（为避免学

生淋雨着凉），宣布本堂课在体育馆进行乒乓和羽毛球训练。话毕，同学们都欢呼雀跃

地涌向体育馆，一时间馆内热闹非凡还（有其他班的学生在运动）。照例，我穿梭在一

组组打球的学生中，指点动作，规范要领；大家都很放松，也很悠闲，还有七八个女生

因场地限制在场边看着聊着，我赶紧催她们到场边作运动，但效果不是很好，也许是馆

内人太多的缘故，施展不开，我也就随她们去了。

不一会，我注意到四个新加坡女生拿着羽毛拍走出了门，心想她们肯定是去放松偷懒

了，不管了，内外有别么。大约过了十来分钟，我环顾场内未见她们四人身影，我想该

把她们召回了。于是来到门口，刚想张口发令，却嘎然而止，只见两位女生（卓惠盈和

李美洁）在细雨中打着羽毛球，更让我惊讶的是她们在进行的是高远球对打练习（比较

正规的练习），只见一个奋力把球抽向对方身后不同落点，另一个通过步伐快移动、

左右开弓把球送到前者头顶上方，伴随着呼呼的抽球声，羽球在空中飞行了十几个来回，

有板有眼的模式就像是我们业余体校的运动员在上训练课。此时，我觉得操场上很静，

虽然不远处有男同学踢足球、打篮球传来的呼喊声，但是我耳中那呼呼的球声和广式英

语的加油声是那么地强烈；不知是雨水还是汗水，随着她们轻巧的身体转动甩向四周。

我问我自己，她们是女中学生吗？从她们盯着羽球那专注的眼神中我似乎看到一种东

西，那是什么，我说不清楚。

我疑惑着回到了体育馆……

下课铃响了，我和学生们一起走出了体育馆，此刻操场上的学生都朝着通向教学区的

小桥涌去，我也低着头，顺着跑道，在蒙蒙细雨中赶向办公室。

突然，我看到眼前不远处有一双脚，逆行迅向我靠近，我不由自主身体向旁一侧，

抬头，一个带着眼镜的，不是很高的女生掠过我身旁，我顺着她的背影望去，跑姿很一

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般，两臂摆动肘部略带外展，还有点撅臀，显然是一个普通学生在跑步。我调头继续走

路，快到桥边时我又看到姐一圈过后朝我跑过来，我顺口打招呼式地说：“跑完了？”“还

有六圈。”边说边抬腕看了看表，又是那种外来汉语，又是我不很熟悉的新加坡女学生。

我脚步停了下来，从她身体反应我判断，她至少已跑了4-5圈，雨中跑5000米（我们

的操场是400米标准的田径场），没有老师规定要求，她一个普通学生，进行5000米跑,

没有经过长期锻炼是一般学生无法承受，尤为可贵是，她在锻炼过程中目标意识

以及所承受心理和情感上历练将是她一笔重要成长财富，我思维顿时凝固了。

我一直看着她跑完，看着她并不很累样子，便同她交谈起来。她告诉我：她“叫林

若双，小时候身体弱，父母就带她到家附近体育场去看别人锻炼，慢慢自己也参与跑

步，现在几乎天天要跑5000米，大约在30分钟左右跑完。我问她：“跑步对身体有好