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《植物生长与环境》课程教案15
单元名称模块六植物的生长发育课时名称内容三植物的生长与分化
建议学时2授课教师白百一
知识1.掌握植物生长与分化的时期。
目标2.掌握植物生长的大周期、周期性、极性、再生性、无限性、相关性。
教
学能力1.了解植物生长发育的环境因素。
目目标2.掌握植物生长、分化和发育在农业生产上的应用。
标
素质1.培养树立辩证唯物主义观点。
目标2.培养学生团队合作，认真负责的学习态度。
1.细胞生长与分化的时期和特点。
教学重点
2.植物生长大周期、周期性、极性、再生性、无限性、相关性的概念和成因。
1.植物生长大周期、周期性、极性、再生性、无限性、相关性的应用。
教学难点
2.植物生长、分化和发育在农业生产上的应用。
媒介选用PPT微课视频
教学方法
与手段讲授法、启发教学法、案例教学法
教学过程设计
教学环节教学内容教师活动学生活动
1.云课堂中发布预习任务，推送相关课件和
课前了解植物生长与视频，发布课前“调查问卷”。1.完成视频和课件的学习，
自学分化2.查看学生完成的课前任务，查找共性问完成“调查问卷”。
题，为课堂教学做准备。
组织
教学签到1.云课堂发布签到。检查出勤情况。1.云课堂签到。
（1min）
任务1.发布云课堂动画“植物生长发育”，归纳
了解教学目标重
导入植物生长发育与分化的时期，提出本次课1.明确学习任务和目标。
点、难点
（4min）的学习任务，强调教学重点难点。
1.展示作物、蔬菜、果树生长过程图片，教1.学生完成云课堂“头
师讲解植物生长、分化的时期。脑风暴”，掌握植物生
植物生长与分化2.发布云课堂“头脑风暴”，总结植物生长长、分化的知识，能够
分化在农业上的应用。分析农业应用措施。
1.观看植物生长发育一般规律的视频，学1.观看视频，完成云课堂
习植物生长大周期的概念、变化过程。“提问”，“抢答”，学
2.讲授植物生长的周期性，发布云课堂“提生思考总结。
问”，说明农业生产不误农时的意义。
4.展示植物扦插图片，讲授植物生长的极
性，扦插能够保持优良性状，引入中国优
秀的文化传统、红色文化。
新知植物生长发育的
5.揭示植物生长的无限性，发布云课堂“抢
讲解一般规律
答”，掌握植物维管束的应用。
（65min）
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