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实习求职推荐信范文

实习求职推荐信

尊敬的招聘负责人：

您好！

我是张薇，现任星辰科技产品运营部高级经理。2023年7月至9月，李明同学在我部门担任用户增长方向实习生，期间深度参与了“新用户激活优化”“校园用户拓展”两个核心项目，并独立负责“用户分层运营策略落地”专项任务。作为他的直接导师与工作伙伴，我见证了他在专业能力、学习韧性、团队协作及问题解决等方面的突出表现。在此，我毫无保留地向贵单位推荐李明同学，相信他的综合素养与实践能力将为贵团队带来切实价值。

一、专业能力：扎根业务细节，以数据驱动决策

李明同学的专业能力不仅体现在对理论知识的掌握，更在于他能快速将理论转化为实践，并通过数据验证效果。实习初期，他主动学习了公司的用户增长模型（AARRR模型）、SQL数据分析工具及用户画像系统，仅用1周时间便能独立提取用户行为数据，并输出基础分析报告。

在“新用户激活优化”项目中，团队面临新用户次日留存率仅32%的瓶颈。李明没有盲目接受现有结论，而是通过拆解激活流程（从注册到完成首单），对2000+新用户的行为路径进行逐帧分析。他发现，新用户在“填写个人偏好”环节的流失率高达45%，远高于其他环节。为验证这一假设，他主动设计A/B测试：将原有的开放式填写改为“标签式快速选择”（如“兴趣领域：科技/金融/生活”等预设标签），并协调设计团队优化界面交互。测试结果显示，优化后该环节流失率降至18%，次日留存率提升至41%，直接带动月度新增用户转化率提升9%。

此外，他在“用户分层运营”专项中，基于RFM模型（最近消费时间、消费频率、消费金额）将用户划分为5大类，并针对“高价值潜力用户”（R3F2）设计专属运营策略。他通过分析历史数据，发现这类用户对“课程折扣”敏感度高于“积分兑换”，于是推动运营策略从“通用积分活动”调整为“定向课程券发放”，最终使该群体30天复购率提升22%。这些成果不仅体现了他的数据分析能力，更展现了他对业务逻辑的深度理解——不局限于“做数据”，而是通过数据找到业务问题的“解法”。

二、学习与适应能力：主动突破边界，快速迭代认知

互联网行业迭代迅速，李明同学最突出的特质之一是“快速学习且乐于拥抱变化”。实习第二周，部门启动“校园用户拓展”项目，需对接高校社团合作，但他此前对校园生态、社团运营逻辑几乎不了解。他没有等待“被培训”，而是主动梳理了全国50所目标高校的TOP100社团，通过社团公众号、小红书等渠道分析其活动调性与用户画像，并整理出《校园社团合作可行性分析报告》，其中包含“社团类型偏好”“学生活动时间节点”“合作模式建议”等维度，为后续策略制定提供了关键依据。

在项目推进中，他发现传统的“线下地推+物料补贴”模式对社团吸引力有限，成本却居高不下。于是，他利用业余时间学习“用户增长黑客”理论，提出“内容共创+流量置换”新模式：为社团提供“活动策划模板”“新媒体运营指南”等工具包，换取社团在其用户群内推广公司的校园课程。这一模式使单所高校合作成本降低60%，而用户触达率提升35%。他甚至自学了Canva设计工具，为社团定制了5套活动海报模板，被社团负责人评价“比专业设计公司的更懂学生审美”。

这种“以解决问题为导向”的学习方式，让他在短时间内从“业务新手”成长为“项目骨干”。实习中期，他已能独立负责小型项目的全流程推进，从需求调研、方案设计到落地执行、效果复盘，每个环节都展现出超越实习生的成熟度。

三、团队协作：以“协作者”而非“执行者”身份贡献价值

在团队中，李明同学从不将自己定位为“实习生”，而是主动承担“连接者”与“推动者”的角色。在“校园用户拓展”项目中，他需同时对接市场部（负责物料）、设计部（负责宣传素材）及5个高校社团（负责落地执行）。初期，各部门对“活动优先级”存在分歧：市场部希望重点投放“一二线城市高校”，设计部认为“三四线城市高校的素材更易标准化”，而社团则希望“活动时间避开考试周”。

他没有选择“向上汇报问题”，而是组织了一场跨部门协调会，提前整理了各部门的核心诉求与资源限制，并通过数据展示不同策略的潜在收益：例如，“一二线城市高校单用户获客成本高，但转化率更高；三四线城市成本低，但用户忠诚度更低”。最终，会议达成共识“按城市梯度分阶段推进”，并明确了各部门的时间节点与交付标准。项目结束后，市场部负责人特意向我反馈：“李明不仅传递需求，更帮我们理清了‘为什么做’，这种协作意识非常难得。”

对团队新人，他也毫无保留地分享经验。实习期间，他整理了《用户增长工具包》（包含SQL查询模板、数据分析仪表盘搭建指南、活动复盘SOP等），并组织了3次内部分享会，帮助2名实习