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小学生对编程机器人舞蹈编排活动的创造力培养课题报告教学研究课题报告.docx

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    小学生对编程机器人舞蹈编排活动的创造力培养课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、小学生对编程机器人舞蹈编排活动的创造力培养课题报告教学研究开题报告

    二、小学生对编程机器人舞蹈编排活动的创造力培养课题报告教学研究中期报告

    三、小学生对编程机器人舞蹈编排活动的创造力培养课题报告教学研究结题报告

    四、小学生对编程机器人舞蹈编排活动的创造力培养课题报告教学研究论文

    小学生对编程机器人舞蹈编排活动的创造力培养课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    在人工智能与教育深度融合的时代浪潮下，培养小学生的创造力已成为核心素养培育的核心议题。编程机器人舞蹈编排活动作为一种融合技术操作、艺术表达与逻辑思维的综合实

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