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高中生物课堂论证式教学与生物伦理教育的实践研究论文
摘要:本文旨在探讨高中生物课堂中论证式教学与生物伦理教育的融合实践,分析其实施策略及效果。通过实际案例研究,发现论证式教学在提高学生生物素养、培养生物伦理观念方面具有显著优势,为我国高中生物教育改革提供有益借鉴。
关键词:高中生物;论证式教学;生物伦理教育;实践研究
一、引言与背景
(一)1.论证式教学在高中生物课堂中的重要性
随着科技的发展,生物学的研究领域日益拓展,生物伦理问题逐渐成为社会关注的焦点。高中生物课堂作为培养学生生物素养的重要场所,如何有效融入生物伦理教育,成为教育工作者关注的课题。论证式教学作为一种有效的教学方法,能够激发学
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