读有教无类的心得体会.docx

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读有教无类的心得体会

篇1：读有教无类的心得体会

宏大的教育家孔子在《论语.卫灵公篇》中提出了有教无类施教观点，这是孔子在奴隶社会向封建社会转化，教学对像以贵族官僚子弟为主的教学思想向全民教育转化的创举，也是儒家思想以仁为核心的详细表现。

孔子所处的时代正是奴隶社会行将灭亡，封建地主阶级渐渐崛起的时代。从阶级利益动身，他们需要把握文化学问。孔子的《有教无类》观点的提出，顺应了历史潮流，得到了新兴地主阶级的拥护。因而是极积的，先进的。

孔子《有教无类》的教学主见，就是人不分富贵贫贱，都有接受教育的权力。这是与他的《性相近也，习相远也》的人性理念分不开的。“性相近”就是说人皆有成才