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1.了解作者作品,把握文章主要内容。
2.概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位,揣摩生动的细节描写。
3.体会作者对第三只猫的特殊感情,感受其中蕴含的人生哲理。
4.体会“我”同情弱小、勇于自省的精神,学会关爱动物、尊重生命。;“同学们,你们喜欢猫吗?你印象中的猫是什么样子的?(学生自由发言)有人喜欢猫的活泼可爱,有人欣赏猫的高冷独立。今天,我们来走进郑振铎先生的《猫》,看看他笔下的三只猫有着怎样的故事,又让他产生了怎样的情感波澜。”;走近作者;【背景链接】
创作背景:《猫》写于1925年,是郑振铎早期从事文学创作的作品,适逢五四运动时期提倡自由平等、个性解放,他
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