香菱学诗教学与文学价值探析.pdfVIP

，名霑，字梦阮，号雪芹，

又号芹溪、芹圃。祖籍今辽宁省辽阳市。

约于乾隆九年(1744年)前后开始写

作《》，后来雪芹贫病交迫，乾隆

二十七年壬午(1762年)又子，禁不起丧

子之痛，此年除夕()雪芹

，终年虚岁48岁。

生于中经巨变，历尽沧

桑，于世态所味甚深，而又博学通识，

才华富赡，胸多波澜，笔无滞碍，才得

成此绝世之作。

《》又名《

》，是以作者自己和亲戚家庭

的败落为创作素材的，因此带

有一定的性质；但他创作

的《》是而不是自

传。

《》总的思想

是反主义，在这个总下

，作者通过贾宝玉、林黛玉两个

典型人物，对当时现存正统的封

建社会秩序都表示，因而这

两个典型就成为社

会的叛逆形象。

《》共写了七百多个人物，

其中称得上典型的也有数十人。如贾宝玉、

林黛玉、薛宝钗、王熙凤、晴雯、袭人、

史湘云、妙玉、贾母、刘姥姥等都是家喻户

晓的人物。

的《》既是现实主义的

又是理想主义的。他对18世纪社

会的是现实主义的，而他对宝黛爱情

深刻动人的描写、他们至死不渝的追求和

对美好的自由生活的渴望，则既是现

实主义的又是理想主义的，而这种对理想

生活的渴望和追求，正是对后来社

会的奉献！

《》第五回中，贾宝玉梦游太虚幻境，翻看副册时，只见画着一

株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎

香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。这首判词说的就是

香菱。她在中是出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆薛蟠强

买为，后来正妻金桂一来，就更为，很快就被折磨致死了。

香菱是一个从官宦沦为奴婢的悲剧

人物。她有着不幸运：从小，

被拐卖，又被呆薛蟠生拖死拽弄到家里，

沦为侍，受尽和折磨。薛蟠遭打外

出后，香菱住进了大观园，有机会接触大观园

内这许多富于才情的少女们，特别是像林黛玉

这样的才女，萌发了精神追求，本文就

是从香菱刻苦学诗写起的。

字音：

阮（ruǎn）庾（yǔ）鲍（bào）

暧（ài）诌（zhōu）颦（pín）

臊（sào）纨（wán）藕（ǒu）

榭（xiè）坞（wū）缯（zēng）

鳏（guān）橄榄（gǎn）(lǎn)

腻烦（nì）摩诘(jié)揣摩（chuǎi）

蘅芜苑（héng）（wú）（yuàn）

解释：

造化：福气；运气。

腻烦：因次数过多或时间过长而感到厌倦。

揣摩：反复思考推求。

诌：编造言词。

鳏鳏：形容忧愁失眠的样子。

穿凿：非常牵强的解释，把没有这种意思的说成有这种意思。

地灵人杰：山川灵秀，人物杰出。

自暴自弃：自己甘心，不求上进。

起承转合：旧时写文章常用的行文的顺序。

香菱学诗的过程分为几个阶段，如何概括？

香菱学诗可分三个步骤：

1.拜黛玉为师，并在黛玉的指导下细细品味诗；

2.一边读杜甫诗，一边尝试作诗；