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高中语文思辨性阅读教学与批判性思维培养的关联性研究论文.docx

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    高中语文思辨性阅读教学与批判性思维培养的关联性研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学与批判性思维培养之间的关联性，分析二者在教育教学过程中的相互作用。通过理论研究和实证分析，提出思辨性阅读教学在培养高中生批判性思维方面的有效性，为高中语文教学提供有益的借鉴和启示。

    关键词：高中语文；思辨性阅读；批判性思维；教学关联性

    一、引言

    （一）1.高中语文教学现状分析

    随着教育改革的深入推进，高中语文教学正逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。然而，在现实教学中，许多教师仍然注重知识的灌输，忽略了对学生思维能力的培养。思辨性阅读作为一种旨在培养学生批判性思维的教学方法，其在高中语文教学中

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