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第5.14课《自动通风系统的设计》教学设计
课题自动通风系统的设单元第五单元学科信息科技年级八年级
计
信息意识:识别基于物联网的自动通风系统核心组件,理解各组件数据交互逻辑,提升
对环境监测与智能控制技术的认知敏感度。
计算思维:拆解“传感器采集-网络传输-服务器判断-新风机执行”流程,分析
核心素关键环节,培养技术
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