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统编版（2024）二年级上册道德与法治第14课 我们都是中国人 教案（表格式）.docx

统编版（2024）二年级上册道德与法治第14课 我们都是中国人 教案（表格式）.docx

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    第1页共10页

    统编版(2024)二年级上册道德与法治第14课我们都是中国

    人教案(表格式)

    课题

    14.我们都是中国人

    课时

    1

    授课日期

    教学

    目标

    政治认同：

    理解我国是统一多民族国家，认同各民族、各地区同胞同属中华民族大家庭，萌发对国家、民族的归属感与自豪感。

    道德素养：

    培养尊重不同民族、团结友爱的道德品质，感受“一家人”的情感联结，传承民族团结的美好品德。

    法治观念：

    初步认知我国“统一多民族社会主义国家”的宪法规定，树立维护国家统一、民族团结的法治意识雏形。

    健全人格：

    借多元民族、地域交流，丰富情感体验，培育包容、团结的健全人格，增强社会交往与文化理解能力。

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