高考政治二轮复习 专题17 科学思维与逻辑思维（分层训练）（原卷版）.docxVIP

A组基础练专题17科学思维与逻辑思维

A组基础练

1．（2023春·江苏高三期末）两个分别以3×105千米/秒和5×104千米/秒的速度运动的物体，人们很难凭感官直接感知速度上的差别。然而，人们依据科学知识却能够理解这样的问题：假设有星际飞船以5×104千米/秒速度飞向某一遥远星球，它的速度比光速慢了多少?人们依据科学知识能理解光速，这反映了思维具有（）

A．间接性 B．概括性 C．能动性 D．预见性

2．（2023·浙江·一模）2022年7月30日，2022年第56届国际乒联世界乒乓球团体锦标赛（决赛）赛事会徽（下图）正式对外亮相。据介绍，会徽标识整体以乒乓球拍、乒乓球为主造型，乒乓球拍击球板，凸显了赛事乒乓球运动的主题、赛事国际最高水平的性质。以杜甫名句“花重锦官城”为理念，融合了成都地标建筑金融城双塔、金沙遗址出土的太阳神鸟等元素，既突出了成都古老悠久的城市底蕴，同时借助更有科技感的呈现，让世界感受到天府之国的创新与活力。从思维形态角度看，该设计（）

①运用联想、想象和幻想等反映认识对象

②以概念为基本单元，注重思维表达的严谨性

③有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征

④属于抽象和概括事物共同属性的形象思维

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

3．（2023秋·山东菏泽·高三统考期末）近年来，美国某些反动势力出于霸权心态和冷战思维，利用台湾问题阻挠中国和平统一。早在1971年，美国就曾向中国声明，美方承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，无意执行“两个中国”或“一中一台”政策，但最近美国某些反动势力却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同，再度鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”，为“台独”分裂势力撑腰打气。从逻辑与思维角度看，美国某些反动势力错在（）

①认为“一中”政策与“一中”原则不同，偷换概念，违反了同一律的要求

②认为“一中”政策与“一中”原则不同，自相矛盾，违反了矛盾律的要求

③承认世界上只有一个中国和鼓吹“台湾地位未定”两不可，违反排中律的要求

④承认世界上只有一个中国和鼓吹“台湾地位未定”自相矛盾，违反矛盾律的要求

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

4．（2023秋·广东河源·高三统考期末）2021年11月，立陶宛不顾中方抗议和交涉，允许台湾当局以“台湾”名义设立“代表处”。此举公然制造“一中一台”，背弃立方在建交公报中的政治承诺，中方决定将两国外交关系降为代办级。该国外交部声称，立陶宛致力于捍卫自身的民主原则和价值，作为主权和独立国家，可以自由决定与哪些国家或地区发展经济和文化关系，台湾当局设立的“代表处”不具备外交地位，重申坚持一中政策，期待与华改善外交关系。从逻辑思维的基本要求看()

①立方公然背弃在中立两国建交公报中所作的政治承诺，违反了客观律

②立方在与台湾当局和对华外交关系上持“两不可”态度，违反了排中律

③立方制造“一中一台”事实，又声称坚持一中政策，自相矛盾，违反了矛盾律

④立方将挑衅一中原则美化成“捍卫民主原则和价值”，偷换概念，违反了同一律

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．（2023·全国·高三专题练习）中国共产党第二十次全国代表大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！以下各项对二十大的主题相关内容理解正确的是（）

①“自信自强”说明思维的能动性把人们的预期目标变成客观现实的存在

②“守正创新”表明科学思维坚持从实际出发，但不盲目相信书本的结论

③“踔厉奋发”强调充分发挥主观能动性，这是客观规律发挥作用的前提

④“勇毅前行”意味着在科学思维方法的助力下，青年能更好地服务社会

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．（2022秋·天津武清·高三校考阶段练习）毛泽东在《反对本本主义》中提到,中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。共产党的正确而不动摇的斗争策略,决不是少数人坐在房子里能够产生的,它是要在群众的斗争过程中才能产生的,这就是说要在实际经验中才能产生。对此,下列说法正确的是（）

①科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象

②科学思维不盲目相信书本结论,注重实事求是的推理和论证

③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验

④科学思维能对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的判断

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

7．（2022秋·北京大兴·高三统考期末）用图示表示下面各组概念外延之间关系不正确的是（）

A． B．

C． D．

8．（2023·福建三明·统考一模）