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26.1反比例函数的图象与性质26.1.1反比例函数第26章反比例函数
学习目标1.学生能理解反比例函数的概念，识别反比例函数的形式，会根据已知条件确定反比例函数的表达式；2.通过对实际问题的分析、探究，培养学生观察、分析、归纳和概括的能力，经历从实际问题中抽象出反比例函数模型的过程，体会函数思想;3.让学生感受数学与生活的系密联系，激发学生学习数学的兴趣，在探究活动中，培养学生的合作交流意识和勇于探索的精神.
情景导入新知探究典例讲解针对练习拓展探究当堂巩固课堂小结布置作业
??问1.(1)中有几个变量，变量之间具有函数关系吗？情景导入
??问2.你能写出(1)中的函数解析式吗？情景导入
?问3.(2)中有几个变量，变量之间具有函数关系吗？如果有请写出函数解析式.?情景导入
?问4.(3)中有几个变量，变量之间具有函数关系吗？如果有请写出函数解析式.?情景导入
上面的函数解析式，右边都具有分式的形式，其中分子是常数。????新知探究
??新知探究
??典例讲解
??不是不是?典例讲解
??典例讲解
?典例讲解
??典例讲解
求解析式中参数的取值方法总结：①确定反比例解析式的表达形式；②根据不同形式确定系数和自变量的指数；③建立方程求解；④检验：主要考虑系数不为0.典例讲解
??典例讲解
?D.A.B.C.?D针对训练
?B???针对训练
??针对训练
??针对训练
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??拓展探究
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?A?D当堂巩固
??当堂巩固
??当堂巩固
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反比例函数反比例函数的定义待定系数法求反比例解析式?（1）设；（2）代；（3）解；（4）定反比例函数的三种表达式?课堂小结
布置作业P3练习1、2、3
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