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高中物理游戏化学习对高年级学生物理建模能力的影响研究课题报告教学研究课题报告.docx

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    高中物理游戏化学习对高年级学生物理建模能力的影响研究课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、高中物理游戏化学习对高年级学生物理建模能力的影响研究课题报告教学研究开题报告

    二、高中物理游戏化学习对高年级学生物理建模能力的影响研究课题报告教学研究中期报告

    三、高中物理游戏化学习对高年级学生物理建模能力的影响研究课题报告教学研究结题报告

    四、高中物理游戏化学习对高年级学生物理建模能力的影响研究课题报告教学研究论文

    高中物理游戏化学习对高年级学生物理建模能力的影响研究课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    高中物理高年级阶段的学习，要求学生从具体现象中抽象出物理模型，用数学语言描述自然规律，这一过程对

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