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基于核心素养的高中生物实验教学创新模式探讨论文.docx

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    基于核心素养的高中生物实验教学创新模式探讨论文

    摘要：本文针对当前高中生物实验教学现状，探讨基于核心素养的高中生物实验教学创新模式。通过分析生物核心素养的内涵，提出创新实验教学模式的具体策略，旨在提高学生的生物科学素养，培养其创新思维和实践能力。

    关键词：核心素养；高中生物；实验教学；创新模式

    一、概念阐述

    （一）1.核心素养的内涵

    核心素养作为一种全面、综合的素养，旨在培养学生适应社会发展、具有国际竞争力的关键能力。在高中生物教学中，核心素养主要包括生命观念、科学思维、科学探究和实践能力四个方面。生命观念是指对生命的本质、生命现象和生命规律的理解；科学思维是指运用科学方法分析问题、解决问题

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