第一单元写作《学习扩写》教学设计+2025—2026学年统编版语文九年级下册.docx

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2025-11-17 发布于甘肃
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第一单元写作《学习扩写》教学设计+2025—2026学年统编版语文九年级下册.docx

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《写作：学习扩写》2课时教学设计

一、内容分析

扩写是一种重要的写作技能，指将简略、概括的文章或片段扩展补充，使其篇幅更长、内容更充实。本节课围绕扩写的核心知识展开，涵盖扩写的定义、基本要求，以及不同体裁（记叙性、说明性、议论性）文章的扩写重点。通过文题示例、思路点拨和范文点评，帮助学生掌握扩写技巧，提升写作能力。作为九年级下册的写作内容，它衔接了学生此前的写作基础，对培养学生的逻辑思维、细节刻画和语言表达能力具有重要意义。

二、学情分析

九年级学生已具备一定的写作基础，能够完成基本的记叙文、说明文和议论文写作，但对“扩写”这一专项技能的系统掌握仍有欠缺。他们往往存在扩写时偏离原文中心、平均