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随机事件（第2课时)（导学案）（原卷版）数学人教版九年级上册.docx

随机事件（第2课时)（导学案）（原卷版）数学人教版九年级上册.docx

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    25.1.1随机事件（第2课时)（导学案）（原卷版）

    (1)了解随机事件发生的可能性有大有小，不同的随机事件发生的可能性的大小不同。

    (2)学生经历猜想、试验、思考、总结的过程，认识随机事件的可能性。

    (3)感受数学与现实生活的联系，积极参与对数学问题的探讨，认识动手操作试验是验证得出结论的好方法。能根据随机事件的特点，辨别影响随机事件出现可能性大小的因素，增强学生珍惜机会，把握机会的意识。

    重点:会判断现实生活中的影响随机事件出现的可能性大小的因素。

    难点:判断现实生活中随机事件的可能性大小。?

    第一环节自主学习

    温故知新：

    复习：什么是必然事件？什么是不可能事件？什么是随机事件？

    在

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