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小学英语课堂教师反馈语与学生学习习惯的关系研究论文.docx

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    小学英语课堂教师反馈语与学生学习习惯的关系研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中教师反馈语对学生学习习惯的影响。通过对教师反馈语的深入分析，揭示其在培养学生良好学习习惯中的关键作用，为我国小学英语教学提供有益的启示。

    关键词：小学英语课堂；教师反馈语；学生学习习惯；关系研究

    一、引言与背景

    （一）小学英语课堂教师反馈语的重要性

    1.教师反馈语是英语教学过程中不可或缺的环节。在小学英语课堂中，教师的反馈语既是评价学生学习成果的重要手段，也是引导和激励学生继续进步的关键因素。恰当的教师反馈语能够激发学生的学习兴趣，增强其学习信心，从而培养良好的学习习惯。

    2.教师反馈语直接影响学生的学习效

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