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初中数学创新教学对学生数学思维能力的培养研究论文
摘要:本文针对当前初中数学教学中存在的问题,探讨创新教学对学生数学思维能力的培养策略。通过分析现实背景,提出相应的教学方法和措施,以期为初中数学教育改革提供有益参考。
关键词:初中数学;创新教学;数学思维能力;培养策略
一、背景分析
(一)当前初中数学教学中存在的问题
1.教学方法单一,缺乏创新性
在当前的初中数学教学中,许多教师仍然采用传统的教学模式,注重知识的传授多于能力的培养。这种教学模式往往忽视学生的个体差异,难以激发学生的学习兴趣,导致学生对数学学科产生畏惧和抵触情绪。因此,教学方法单一、缺乏创新性成为影响初中数学教学效果的主要问题
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