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初中英语阅读教学中的文本分析与批判性思维培养论文.docx

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    初中英语阅读教学中的文本分析与批判性思维培养论文

    摘要：本文以初中英语阅读教学为研究对象，旨在探讨文本分析与批判性思维培养的融合策略。通过对文本的深入分析，引导学生挖掘文本内涵，培养其批判性思维能力，从而提高英语阅读教学效果。

    关键词：初中英语阅读教学，文本分析，批判性思维，教学策略

    一、引言与背景

    （一）文本分析在初中英语阅读教学中的重要性

    1.提高学生阅读理解能力：文本分析是英语阅读教学的核心环节，通过深入剖析文本，学生能够更好地理解文章内容、把握作者观点，从而提高阅读理解能力。在阅读过程中，教师引导学生关注文本的语言特点、结构布局、修辞手法等方面，有助于学生全面、深入地理解文章，使阅读

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