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湘教版七年级地理单元测试题集

地理，作为一门研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其时空变化规律的学科，对于七年级的同学们而言，是打开世界认知大门的一把钥匙。为帮助同学们更好地巩固各单元所学知识，检验学习效果，提升地理素养与应试能力，特编撰本套单元测试题集。本套题集严格依据湘教版七年级地理教材内容，注重基础知识的考查与基本技能的训练，力求题型多样、难易适中，希望能成为同学们学习路上的得力助手。

第一单元地球与地图

单元概述：本单元是地理学的入门基础，主要涵盖地球的形状与大小、地球的运动、地图的基本要素等核心内容。通过本单元的学习，同学们应能初步建立空间概念，理解地球运动的基本规律，并掌握运用地图获取地理信息的基本技能。

单元测试题

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在题后的括号内)

1.人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。下列能证明地球是球体的是()

A.天圆地方说

B.日食现象

C.月食现象

D.太阳东升西落

2.地球的平均半径约为()

A.637千米

B.6371千米

C.6378千米

D.6357千米

3.地球自转的方向是()

A.自东向西

B.自西向东

C.自南向北

D.自北向南

4.下列现象中，由地球自转产生的是()

A.四季更替

B.昼夜长短变化

C.昼夜交替

D.五带的划分

5.在地图上，用来表示各种地理事物的符号是()

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.注记

6.若地图的图幅大小相同，下列比例尺中，表示实地范围最大的是()

A.1:1000

B.图上1厘米代表实地距离10千米

C.1/____

D.

7.在有指向标的地图上，指向标通常指向()

A.东方

B.西方

C.南方

D.北方

8.在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低，表示的地形是()

A.山谷

B.山脊

C.山顶

D.盆地

二、综合题

9.读“地球公转示意图”（图略，请同学们根据教材回忆地球公转轨道及二分二至日位置），回答下列问题：

(1)在图中标出地球公转的方向。

(2)当地球公转到A位置时，太阳直射在________（纬线名称）上，此时北半球的节气是________，我们学校所在地昼夜长短情况是________。

(3)当地球公转到C位置时，北半球的季节是________季。

10.读“某区域等高线地形图”（图略，请同学们根据所学知识完成下列问题），回答下列问题：

(1)写出图中字母所代表的地形部位名称：

A:________B:________C:________

(2)图中①地和②地的相对高度是________米。

(3)图中河流的流向大致是自________向________流。

参考答案及评分标准（第一单元）

一、单项选择题(每小题2分，共16分)

1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.D8.C

二、综合题(共34分)

9.(共16分)

(1)略（在公转轨道上用箭头标出逆时针方向）(2分)

(2)北回归线(2分)夏至(2分)昼长夜短(2分)

(3)冬(2分)

（注：本小题若提供具体图示，需根据图示A、C点对应的实际节气进行调整答案，此处为常规情况示例）

10.(共18分)

(1)A:山顶(2分)B:山谷(2分)C:山脊(2分)(或其他合理地形部位，根据假设图示)

(2)（根据假设等高距计算）例如：100(3分)

(3)（根据假设指向标或经纬网判断）例如：西北东南(4分)

（注：本大题为通用模板，实际命题时需配具体地图，并根据地图信息制定准确答案。此处评分标准为示例，具体分值可根据题目难度调整）

第二单元世界的气候

单元概述：本单元聚焦于世界各地的气候差异及其形成原因。同学们将学习气温、降水的分布规律，认识主要的气候类型及其特征，并初步理解影响气候的主要因素，从而学会分析不同地区的气候特点及其对人类活动的影响。

单元测试题

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在题后的括号内)

1.一天中，气温最高值出现在()

A.日出前后

B.正午12时左右

C.午后2时左右

D.傍晚时分

2.世界年平均气温分布的一般规律是()

A.从低纬度向高纬度逐渐降低

B.从高纬度向低纬度逐渐降低

C.从沿海向内陆逐渐升高

D.从内陆向沿海逐渐升高

3.下列地区中，年降水量最丰富的是()

A.赤道附近地区

B.南北回归线附近的大陆西岸

C.中纬度内陆地区

D.两极地区