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情境教学法在高中物理教学中的问题解决能力培养研究论文.docx

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    情境教学法在高中物理教学中的问题解决能力培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨情境教学法在高中物理教学中的应用，以及其对高中生问题解决能力的培养效果。通过对情境教学法的背景分析，本文提出了情境教学法在高中物理教学中的具体应用策略，并探讨了其在培养学生问题解决能力方面的优势。

    关键词：情境教学法；高中物理；问题解决能力；背景分析

    一、背景分析

    （一）情境教学法在高中物理教学中的应用

    1.情境教学法的概念及特点

    情境教学法是指在教学过程中，教师根据学生的认知特点、兴趣和需要，创设具有真实情境的教学环境，让学生在真实的情境中感受、探究和解决问题。情境教学法具有以下特点：真实性、互动性、趣味性、探究性等。

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