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初中生手工编织实践与传统文化传承的关联性研究论文.docx

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    初中生手工编织实践与传统文化传承的关联性研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中生手工编织实践与传统文化传承之间的关联性，通过分析手工编织在传统文化中的地位，以及初中生手工编织实践对传统文化传承的影响，为加强传统文化教育提供理论依据和实践指导。

    关键词：初中生；手工编织；传统文化；传承；关联性

    一、概念阐述

    （一）1.初中生手工编织实践的内涵

    手工编织是一种传统的手工艺技术，主要包括编织、钩针、刺绣等。在初中阶段，手工编织实践是指学生在课堂上或课余时间，通过动手操作，学习掌握各种编织技巧，创作出具有实用价值和审美价值的作品。这种实践不仅锻炼了学生的动手能力，还培养了他们的创新思维和审美观念。

    2.初中

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