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幼儿园伤害预防制度

一、总则

第一条目的与依据

为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实保障在园幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，促进幼儿健康、快乐成长，根据国家相关法律法规及教育行政部门的要求，结合本园实际，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于本园全体在园幼儿、教职工以及进入幼儿园区域的外来人员（包括家长、访客、施工人员等）的安全管理与伤害预防工作。

第三条指导思想

以保障幼儿生命安全为出发点和落脚点，坚持“儿童为本”的原则，将伤害预防工作贯穿于幼儿园管理的各个环节，落实到每个岗位和个人，形成全员参与、全程监控、全方位覆盖的安全防范体系。

二、组织机构与职责

第四条领导小组

幼儿园成立由园长任组长，副园长、保教主任、后勤主任、保健医及骨干教师为成员的安全工作领导小组，全面负责幼儿园伤害预防工作的组织领导、统筹协调和监督检查。

第五条园长职责

园长是幼儿园安全工作的第一责任人，对本园的伤害预防工作负总责，负责审批安全工作计划、保障安全经费投入、组织制定和完善安全制度、督促安全隐患的排查与整改，定期组织召开安全工作会议。

第六条分管领导职责

协助园长负责安全工作的具体实施，督促各部门落实安全职责，组织开展安全教育和培训，牵头组织安全检查，协调处理突发事件。

第七条各部门及岗位职责

1.保教部门：负责将安全教育融入一日生活和教育教学活动中，指导教师开展幼儿安全防护知识教育，组织安全演练，检查班级安全管理工作落实情况。

2.后勤部门：负责园舍、设施设备的安全检查与维护，确保消防、水电、玩具、活动器械等符合安全标准；负责食品安全、饮用水安全及环境卫生工作；配备必要的安全防护用品和急救物资。

3.保健医/卫生员：负责幼儿的健康检查、疾病预防、意外伤害的初步处理与急救；指导教职工掌握基本的急救知识和技能；管理幼儿药品，做好传染病防控工作。

4.班主任及保教人员：是班级安全工作的直接责任人，负责本班幼儿的日常安全管理，密切观察幼儿情绪及身体状况，及时发现并消除安全隐患；严格执行幼儿园安全规定，在组织幼儿一日活动各环节中履行安全监护职责；对幼儿进行随机的安全教育，培养幼儿的自我保护能力；发生意外时，立即采取救助措施并及时上报。

5.其他教职工：食堂工作人员确保食品卫生安全；门卫严格执行出入登记制度，维护园所周边安全；保洁人员保持环境卫生，及时清除安全隐患。

第八条全员参与

幼儿园全体教职工均有维护幼儿安全、预防伤害事故发生的责任和义务，应主动学习安全知识，提高安全意识和应急处置能力。

三、日常预防与管理

第九条环境设施安全

1.定期检查：建立园舍、设施设备安全定期检查制度（每日巡查、每周小检、每月大检），重点检查活动室、寝室、卫生间、楼梯、走廊、户外活动场地、大型玩具、消防设施、电气设备、门窗、防护栏等，发现松动、损坏、老化等情况立即停用并报修，并有检查记录和整改记录。

2.设施要求：

*活动室地面应防滑、平整，无尖锐棱角。

*门窗、家具、玩具等无毛刺、无裂缝，玻璃门窗有安全防护。

*电源插座应安装在1.5米以上高度或采取安全保护措施。

*楼梯扶手、护栏高度符合国家标准，间距适宜，防止幼儿攀爬、钻卡。

*户外活动场地应平整、排水通畅，大型玩具应牢固安装，底部铺设塑胶、草坪等缓冲材料。

*危险物品（如清洁剂、消毒液、药品、工具等）必须存放在幼儿接触不到的专用柜中，并加锁管理。

第十条一日活动各环节安全

1.入园与晨检：严格执行晨检制度，观察幼儿精神状态，检查有无携带危险物品（如小刀、铁钉、玻璃珠、打火机等），发现异常及时与家长沟通并记录。

2.进餐安全：餐前做好准备，餐食温度适宜，避免过烫；教育幼儿细嚼慢咽，不嬉戏打闹；注意鱼刺、骨头等异物，对特殊体质幼儿给予特别关照。

3.午睡安全：睡前检查幼儿口袋有无危险物品，巡视幼儿睡眠情况，关注体弱幼儿及有特殊疾病史的幼儿，防止蒙头睡觉、异物入鼻口等。

4.盥洗与如厕：教师应指导并协助幼儿有序进行，防止拥挤、滑倒、摔伤；提醒幼儿节约用水，不玩水龙头。

5.教育活动与区域活动：教师应提前检查活动材料的安全性，选择适宜的活动内容和方式；活动中密切关注幼儿，避免追逐打闹、攀爬危险物；使用剪刀、胶水等工具时，强调安全使用方法。

6.户外活动：

*活动前检查场地和器械的安全性，清除杂物。

*根据幼儿年龄特点选择适宜的活动内容和器械，活动量适中。

*教师应精神集中，视线不离幼儿，站位合理，有效监护，防止幼儿单独行动或进行危险动作。

*活动前做好热身，活动中注意观察幼儿面色、情绪，发现异常及时处理。

*提醒幼儿穿着适宜的服装和鞋子。

第十