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初中生人工智能与物理实验探究的融合教学研究论文
**摘要**:随着人工智能技术的迅猛发展,将其融入初中物理实验教学已成为教育改革的新趋势。本文旨在探讨初中生人工智能与物理实验探究的融合教学策略,分析其在提升学生科学素养、激发学习兴趣和培养创新能力方面的积极作用。通过具体的教学案例和实践经验,提出切实可行的融合教学模式,为初中物理教学改革提供参考。
**关键词**:人工智能、物理实验、初中生、融合教学、科学素养
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###一、引言
在信息化时代的浪潮中,人工智能(AI)技术的广泛应用正深刻改变着各行各业的运作模式,教育领域亦不例外。特别是在初中物理实验教学这一环节,AI技术的融入不仅为传统
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