二级、三级心理咨询师问答题.pdfVIP

三级诊断技能部分（学问题）

第一章心理诊断技能

第一节初诊接待与资料的搜集、整理

第一单元何进行初诊接待

一、何进行初诊接待？（步骤）三（级技能Pl-2）

1.做好询问前的打算工作。

2.礼貌地接待方式和礼貌语言。

3.间接询问求助者希望得到哪些方面的帮助，不行干脆逼问。

4.询问结束后，明确表明看法。

5.向求助者说明必威体育官网网址原则。

6.向求助者说明心理询问的性质。

7.说明求助者的权利与义务。

8.与求助者进行协商，确定运用哪些询问方式。

二、初诊接待留意事项？（P4）

1.避开惊慌心情

2.语言表达：语速把握适中，吐字清晰，避开运用方言，谈话中若运用专业术语，应向求助者说民专业术语的内涵

和外延

3.反复说明心理询问中的必威体育官网网址原则

4.说明心理测量功能的有限性

5.询问时的仪态：不许吸烟，不许做多余的“下意识”动作

其次单元摄入性会谈

一、何进行摄入性会谈？（P4-6）

L确定会谈的目标、内容与范围

2.确定提问方式

3.倾听

4.限制会谈内容与方向（限制会谈和转换话题的技巧：释义、中断、情感的反射作用、引导）

5.对会谈内容归类（会谈之后必需对向题进行归类）

6.结束会谈（结束会谈时必需申明和承诺的话）

二、在对该求助者进行心理询问时，何确定谈话的内容和范围？（三级技能P4・5）

1.该求劭者主动提出的求助内容。

2.心理询问师在初诊接待中视察到的疑点。

3.心理询问师可以依据心理测评结果的初步分析发觉问题，进行谈话。

4.上级心理询问师为进一步诊断而下达的谈话目标。

5.确定会谈的内容与范围：谈话目标中若有一个以上的内容，应分别处理。

三、会谈法的确是一种技术，要点是什么？（P7-10）

1.会谈中听比说更重要

2.看法：非评判性看法

3.区分：真、假、轻、重

4、会谈的种类：摄入性会谈法、鉴别性会谈法、治疗性会谈法、询问性会谈、应急性或叫做危机性会谈。

5.怎样提问题

言多必失：

①造成依靠②责任转移③削减求助者的自我探究④产生不精确的信息⑤求助者可因为处在被“审问”地位

而产生防卫心理和行为⑥提问过多可以影响交中必要的概括与说明

6.会内容的选择

四、在询问中应避开出现的不恰当的提问方式是什么？（三级技能P12）

1、避开提问“为什么”的问题。这类问题对求助者有剧烈的示意性。

2、避开多重选择性问题。仍旧是封闭性问题，会影响询问师获得信息。

3、避开多重问题。往往使求助者不知所措。

4.避开修饰性反问“求助者不须要也无法回答.

5、避开责怪性问题。会引起防卫。

6、避开说明性问题。不能推动求助者去自我探究。

不恰当提问的消极作用。PU

1.造成依靠。

2.责任转移。

3.削减求助者的自我探究。

4.产生不精确的信息。

5.产生防卫心理和行为。

6.提问过多可影响交中必要的概括与说明。

五、与该求助者进行话时，对会内容的选择应把握什么原则？（二级技能P12）

1.适合求助者的接受实力，符合求助者的爱好。

2.对求助者的病因有干脆或间接的针对性。

3.对求助者的特性发展或矫正起关键作用。

4.对深化探究求助者的深层病因有意义。

5.对求助者症状的鉴别诊断有意义。

6.对变更求助者的看法有主动作用，对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。在选择话内容时有一大禁忌,

即不行把精神分裂症的症状作为话和探讨的内容。

7.会法的有效性，会法有效实施的关键在于询问师是否能正确把握求助者的精神状态和行为特点。

六、与该求助者进行摄入性话时，要留意些什么？三（级技能P13）

1.看法必需保持中性。

2.提问中避开失误。

3.在摄入性话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话。

4.不能用指责、批判性语言阻挡或转移该求助者的话内容。

5.在摄入性话后不应