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初中地理实践力培养过程中的地理教学评价研究论文
摘要:本文以初中地理教学为研究对象,探讨地理实践力培养过程中的地理教学评价策略。通过分析地理实践力培养的重要性,以及现有评价体系存在的问题,提出针对性的评价策略,旨在为初中地理教学评价提供有益的参考。
关键词:初中地理;实践力;教学评价;培养策略
一、引言
(一)地理实践力培养的重要性
1.提高学生地理素养
地理实践力是学生在地理学习过程中,运用地理知识解决实际问题的能力。培养学生地理实践力,有助于提高学生的地理素养,使他们在面对现实生活中的地理问题时,能够运用所学知识进行思考和解决。
2.促进学生综合素质发展
地理实践力培养不仅关注学生的知
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