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初中英语课堂多模态教学中的合作学习策略研究论文
**摘要**:本研究旨在探讨初中英语课堂多模态教学中的合作学习策略,分析其对学生英语学习效果的影响。通过文献综述和实证研究,本文提出有效的合作学习策略,以期为初中英语教学提供实践指导。研究发现,多模态教学与合作学习的结合能显著提高学生的英语综合能力,增强学习动机和合作意识。
**关键词**:初中英语;多模态教学;合作学习;教学策略
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**一、引言**
随着教育改革的不断深入,初中英语教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式已难以满足学生多样化的学习需求,而多模态教学和合作学习的结合为英语教学提供了新的思路。本文将从两个方面探讨初中英语课堂多
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