苏教版语文七颗钻石教学设计.pdfVIP

教学目标：

1.知识与能力：理解课文内容，培养学生分析、概括、想像和联想的能力。

2.过程与方法：学生运用自主、合作、探究的学习方法。

3.态度与价值观：感受文中人物美好的心灵，培养学生积极的人生态度。

教学重点：

1.学习文中体现的爱心。

2.运用想像进行说和写。

教学难点：学生想像。

安排：一

教学过程：

（一）导入新课。

说说你看过的童话，从中你得到的认识。

（注：认识可以从童话中人物、童话的故事情节、童话中的世界、童话的语言、童话的

表现手法等方面来说）

板书课题，简介作者。

（二）检查预习。

1.指名给生字注音、指名拼读。

hébàntiǎntuò·mo

干涸绊倒舔净唾沫

2.指名说说文中难懂的的意思。

3.指名朗读课文。

（三）探究课文内容。

1.边读文章边填表。要求：以四人小组为单位，尽量用简洁的语言。

水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么

2.全班讨论、交流。

水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么

无水爱心

有水小姑娘给母亲找水

端端正正的，满满的小姑娘想到母亲，舍喝水

银水罐小姑娘给小狗喂水

金水罐母亲留水给小姑娘

跳出七颗钻石，涌出一股巨大水流小姑娘让水给过路人

七颗钻石升上天变成大熊星座

3.重点句解读。

①很久很久以前，在地球上发生一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都

干枯了，许多人及动物都焦渴而死。

Teaching

objectives:

1.Knowledgeandabilities:Understandthetextcontentandcultivatestudents’abilitytoanalyze,

summarize,imagineandassociate.2.Processandmethods:Guidestudentstouseautonomous,

cooperative,andinquirylearningmethods.3.Emotionalattitudesandvalues:Feelthebeautifulso

ulsofthecharactersinthetextandcultivatestudentspositiveattitudetowardslife.

Teachingfocus:

1.Learnthelovereflectedin

thetext.2.Useimaginationto

speakandwrite.

Teachingdifficulties:学生想像。

Classschedule:一

Teaching

process:

(1)Introductionofnewcourses.

Tellmeaboutthefairytayouhavereadandwhatinsightsyougainedfromthem.(Note:

Understandingcanbebasedonthecharactersinfairyta,theplotoffairyta,theworldinfairyt

a,thelanguageoffairyta,theexpressiontechni