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2024~2025学年云南省曲靖市会泽县东陆高中初中部下学期七年级历史6月月考试卷
一、选择题
(★★★)1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,认为“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者。”据此可知,隋文帝最大的作为是()
A.加强中央集权
B.社会经济迅速发展
C.结束分裂实现统一
D.开凿大运河
(★★★)2.“科举制度较广泛地向地方各阶层打开了入仕的途径,因而各地特别是过去所谓的寒门、商人、地主等……通过科举也取得了高官厚禄,参与到政权中来。”该材料说明科举制度()
A.促进社会阶层流动
B.推动教育事业发展
C.注重门第地位高低
D.阻止世家子弟入仕
(★★)3.唐代在农业生产技术方面不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,有效提高了粮食亩产量,有力地推动了当时农业生产的发展。下列各项中能佐证这一说法的是()
A.耧车
B.翻车
C.秧马
D.曲辕犁
(★★★)4.如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状,如图所示,那么A处对应的历史事件是()
A.安史之乱
B.黄巢起义
C.朱温建立后梁
D.五代十国
(★★)5.明代万历末年,昆曲有了很大发展,表演艺术日益成熟,成为了一个全国性的剧种。其代表作有汤显祖的()
A.《桃花扇》
B.《牡丹亭》
C.《长生殿》
D.《窦娥冤》
(★★★)6.下图列出了部分外国人在唐朝的做官情况,这一材料可以用来研究唐朝()
国籍
日本
新罗
印度
波斯
姓名
晁衡
崔致远
瞿昙罗
骆元光
官职
秘书监
县尉
太史监
节度使
A.等级森严的社会
B.包容开放的政治
C.和睦的民族关系
D.发达的商业贸易
(★★★)7.某学校历史社团编演了五幕课本剧(如下),它们反映的共同主题是()
第一幕:隋朝的统一与灭亡
第二幕:从“贞观之治”到“开元盛世”
第三幕:盛唐气象
第四幕:唐朝的中外文化交流
第五章:安史之乱与唐朝衰亡
A.统一多民族国家的建立和巩固
B.统一多民族国家的巩固和发展
C.繁荣与开放的时代
D.民族关系发展和社会变化
(★★)8.有同学在整理宋元时期的历史人物时,搜集到了“黄袍加身”“杯酒释兵权”等典故,与这些典故有关的人物是()
A.宋太祖
B.宋太宗
C.铁木真
D.忽必烈
(★★★)9.北宋167年间科举所取文士合计60035名,平均每年360人。这一数值约为唐代的5倍,元代的30倍,明代4倍,清代的3.4倍。而武举共取士868名,年均5人。造就宋代该现象出现的原因是()
A.分裂割据局面得以结束
B.实行重文轻武治国政策
C.科举考试制度十分完善
D.政府重视行政效率提升
(★★★)10.某校开展“历史课程跨学科主题学习活动设计小钱币,大历史”,通过观察下列古钱币的形制与铸币文字的历史信息,可以了解到()
A.经济重心的南移
B.中外文明的交流
C.民族交融的加强
D.政治制度的创新
(★★★)11.2024年4月10日习近平总书记会见马英九一行时强调,坚定铸牢中华民族共同体意识。中华民族在漫长历史中,共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域,共同书写了中国历史。回顾历史,中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是()
A.澎湖巡检司
B.北庭都元帅府
C.宣政院
D.台湾府
(★★)12.宋朝采取奖励通商的政策,给予外国商人优惠待遇。当时的泉州、广州等地都设有“番坊”,专供外国商人居住。这反映了宋朝()
A.农业经济发展
B.民族关系发展
C.鼓励对外贸易
D.都市文化繁荣
(★★★)13.整理知识要点是历史学习的重要方法。下图所示为某同学整理的知识要点,其内容能共同说明的是
A.清初西北边疆得到巩固
B.清朝加强了对西藏的管辖
C.欧洲殖民者的入侵被打败
D.统一多民族国家的巩固和发展
(★★★)14.《中国历史十五讲》中写道:自清中叶开始,清朝在海上只有广州一口对外通商……对外商的活动和进出口货物的数量进行限制。由此可见,清朝实行的政策是
A.闭关锁国
B.开放海禁
C.轻徭薄赋
D.重农抑商
(★★★)15.小小邮票承载历史。国家邮政局为下边两位历史人物发行邮票,是因为他们()
图一张骞图二玄奘
A.是同一个时代的使节
B.都持汉节而不辱使命
C.都促进了文化的交流
D.都求
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