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初中语文重点题型答题模板全汇总

诗歌答题模版

1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）概括氛围分析思想感情点出境界特点

2.手法类：揭示手法结合诗句分析（怎样用）思想感情作用效果（对读者、意境、中心等的效果）

3.语言特色类：揭示语言特色结合诗句具体分析思想感情作用效果

4.炼字类：该字的本来意义及在句中的含义技巧（活用、倒装、手法）放入句中描述景象意境感情（作用效果）

5.关键词类：主旨作用结构作用

6.感情类：运用什么手法通过XX内容抒发（寄寓/揭露）XX感情

7.概括主旨类：诗歌定位各句内容通过XX手法抒发XX感情评价

8.鉴赏类：写了什么怎样写的（技巧语言风格字句特色）表达效果（感情）

9.形象类：找到诗句分析基本含义（形象类型特点）为何要写（主旨）作用效果

10.诗歌含义：表层含义深层含义

现代文答题模版

1.开放型试题：评引析结

2.谈看法或补叙结尾：感悟引申

3.原因题：客观原因主观原因

4.词语的表达作用：形象性感情性精确性结构性

5.联想感悟型：

A.感：根据文本，联系全文

B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议

6.句子的作用：

A.思想内容上：联系本句含义突出强调内容或揭示段意联系中心、态度、感情用了修辞或表现手法的要揭示表达效果

B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次

7.关键句子理解：抓句中关键词联系上下文（文体、结构、中心等）

8.写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系引出写作主体突出主体特点

9.怎样论证：论证方法论证过程

积累-现代文

1.长句：A容量大，气势盛B能细致严密地说明事物C表达复杂丰富的感情

2.短句：A句子短，简洁明快，干脆有力B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势C便于表达丰富的情绪，强烈的感情

3.自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情B推动（或衬托）情节发展C象征意义D交代背景（时间、地点等）

4.自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情B抒写美C抒发作者情感D作为串时间的线索E见证历史沧桑

5.文学作品中的环境包括：A具体的风景描写B生活和社会环境C社会历史背景及时代特征

6.文学作品的形象：A人物的性格特征B人物的精神风貌C人物的思想特征D人物形象的社会或时代意义

7.第一人称：A亲切自然B自由直接C真实生动

8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切B便于感情交流C充满气势，态度鲜明D自由灵活

9.第三人称：A直接展现丰富多彩的生活B不受时空限制，灵活自由C显得客观冷静

10.肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界

11.动作描写：表现人物个性特征及内心世界

12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点

13.心理描写：A揭示人物内心世界B使形象更为丰满充实

14.白描：简笔勾勒，简洁准确传神

15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动

16.细节描写：A真实精细B传神鲜明

17.插叙：A丰富内容B深化主题C使事件曲折有致D使情节更加完整，结构更加严密E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明

18.倒叙：A设置悬念，增加兴趣B读起来波澜起伏

19.直接抒情：淋漓尽致

20.间接抒情：A表达含蓄，含而不露B韵味悠长（不着一字，尽得风流）

21.开头段：A提出话题，领起下文B点明主旨，统摄下文C设置悬念，吸引读者D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调E点明思想感情变化的线索F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析G与结尾呼应，强调主旨

22.过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）B引发议论，揭示主旨C衬托作用D渲染、烘托气氛E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。

23.结尾段：A照应主题，呼应开头B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志C升华感情，耐人寻味，启人思索

24.线索：环环相扣，结构紧凑

25.照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑B呼应文题

26.举例：A具体实在，易于接受B增强说服力和感染力C丰富文章内容D表明XX观点

27.多方面对比的作用：A通过多方面的对比，层层深入B使主旨的内涵更加丰富C内容表现更加集中

28.侧面烘托：A给人如临其境的现场感B从侧面烘托XX的XX特征

29.引用：A具有文学味B丰富文章内涵C引起读者兴趣D表明XX观点

30.长短句间杂：读起来错落有致

31.叠词：A强调XXB读来琅琅上口，有音乐美

32.记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义

33.说明文中的描写、文艺性笔调