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基于大数据分析的高中地理教学情境创设与教学效果评估论文.docx

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    基于大数据分析的高中地理教学情境创设与教学效果评估论文

    摘要：本文以大数据分析为背景，探讨高中地理教学情境的创设与教学效果的评估。通过分析大数据在地理教学中的重要作用，提出基于大数据的教学情境创设方法，并构建教学效果评估体系，旨在为高中地理教学提供一种创新性、实用性的教学策略。

    关键词：大数据分析；高中地理；教学情境；教学效果评估

    一、引言

    （一）大数据分析在高中地理教学中的应用价值

    1.提高教学质量

    在高中地理教学中，大数据分析能够为教师提供丰富的教学资源，使教学内容更加贴近实际。通过对学生学习数据的挖掘和分析，教师可以了解学生的学习需求、兴趣点和难点，从而有针对性地调整教学策略，提高教学

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