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高中英语阅读教学跨文化意识培养与教学策略创新研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中英语阅读教学中跨文化意识的培养及其教学策略的创新。通过分析当前高中英语阅读教学的现状,指出跨文化意识培养的重要性,并提出具体的教学策略。研究表明,跨文化意识的培养不仅能提升学生的英语阅读能力,还能增强其文化理解和国际视野。本文提出的教学策略包括多元文化素材的引入、互动式教学方法的运用以及跨文化情境的创设,旨在为高中英语教师提供实用的教学参考。
**关键词**:高中英语阅读、跨文化意识、教学策略、创新研究
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**一、引言**
在全球化的今天,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。高中英语阅读教学不仅是语言
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