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新时期奥林匹克教育如何助力乡村体育发展

目录

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1新时代体育发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2乡村体育发展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3奥林匹克教育与乡村体育的契合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

奥林匹克教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1奥林匹克教育的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.1奥林匹克精神的解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.2奥林匹克教育的核心价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2奥林匹克教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.1身心协调发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.2全人教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3奥林匹克教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3.1国际奥林匹克教育的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3.2中国奥林匹克教育的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

乡村体育发展现状及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1乡村体育发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.1乡村体育基础设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.2乡村体育活动开展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.3乡村体育人才队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2乡村体育发展面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.1经济发展水平的制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.2基础设施建设的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.3专业人才的匮乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.4社会参与度的不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

奥林匹克教育助力乡村体育发展的路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.1普及奥林匹克知识，提升乡村居民体育意识．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1.1开展奥林匹克知识宣传教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.1.2举办奥林匹克主题文化活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.2构建乡村奥林匹克教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.2.1将奥林匹克教育融入乡村学校体育教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.2.2建立乡村奥林匹克教育基地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.3培养乡村体育人才，促进体育项目普及．．．．．．．．．．．．．．．．．．．