人教统编版语文五年级上册 第五单元 太阳 双减分层作业设计案例 样例.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

人教统编版语文五班级上册第五单元太阳双减分层作业设计案例样例

单元名称作业类型

第五单元课题

作业内容

16．太阳节次第一课时

设计意图和题目来源

1.读句子，依据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。

太阳的温度很高，表面温度有五千多shèshì度，是个大火球；太阳的作用很大，动物fánzhí需要它，liángshi生长需要它，méitàn形成需要它。除此之外，它还能shājūn,，zhìliáo疾病，是人类的好伴侣。

意图：巩固生字，美观书写。

来源：新编

2.依据课文内容，完成层次结构图。

基础性作业（必做）

3.阅读片段，完成练习。

有这么一个传奇，古时候，天上有十个太阳，晒得地面（），人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，假如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

（1）选文第一句的故事可概括为，课文开头引用这个故事的作用是激发读者爱好。

（2）在选文中的括号里填写词语，这个词突出了太阳的特

点。

（3）选文其次句话用了的说明方法；第三句用了和

意图：理解内容，体会写法。

来源：新编

意图：梳理内容，提炼概括。

来源：新编

的说明方法，突出了太阳的特点。

意图：了解自然常识

来源：知识与能力训练

1.读课文第五自然段，把雨或雪的的形成过程写在括号里。

水蒸气→（）→（）→（）

2.下列句子运用了什么说明方法？选一选（填字母），并选择两种说明方法自己在横线上写一句话。

A．列数字B．作比较C．打比方D．举例子（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（_____）

意图：娴熟运用说明方

（2）2021年，深圳常住人口约1756万左右。（_____）

法。

（3）地球在群星灿烂的宇宙中，就好像一叶扁舟。（____）

拓展性（4）过去，媒体传递信息的功能比较单一，电话只能传递声音信

来源：新编作业息，电报只能传递文字信息。（____）

（选

做）_________________________________________________________

_________________________________________________________

3.下面是含有“日”字的诗句，连一连。夕阳无限好江春入旧年大漠孤烟直长河落日圆海日生残夜只是近黄昏胜日寻芳泗水滨甲光向日金鳞开黑云压城城欲摧忽复乘舟梦日边

意图：积累跟“日”相关的诗句。

来源：新编

闲来垂钓碧溪上无边光景一时新