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2025年超星尔雅学习通《教育学家杜威及其教育理论创新分析》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.杜威认为教育的本质是（）

A.知识的传授

B.技能的训练

C.经验的改造

D.智力的开发

答案：C

解析：杜威强调教育即生活，教育即生长，教育的根本目的在于通过经验的不断改造来促进个体和社会的发展。他认为教育不是为未来的生活做准备，而是让个体能够更好地适应当前的生活。因此，经验的改造是教育的核心本质。

2.杜威提出“从做中学”的主要目的是（）

A.培养动手能力

B.促进知识理解

C.发展实践技能

D.增强学习兴趣

答案：B

解析：杜威的“从做中学”并非简单地强调实践操作，而是强调通过实践活动来促进对知识的理解和应用。他认为学习应该是一个主动的过程，学生通过亲身参与实践活动，能够更深入地理解知识，并将其转化为实际能力。

3.杜威认为学校应该是一个（）

A.知识的仓库

B.社会的缩影

C.终身学习的场所

D.成绩的评判机构

答案：B

解析：杜威主张学校应该是一个“雏形的社会”，学生在学校中应该体验社会生活的各个方面，学习如何与他人合作、竞争、沟通和解决问题。通过这种方式，学生能够更好地适应未来的社会生活。

4.杜威的教育思想对现代教育的影响主要体现在（）

A.强调学科知识体系

B.注重学生的个性化发展

C.推行应试教育

D.加强教师的主导作用

答案：B

解析：杜威的教育思想强调学生的主体地位，注重学生的个性化发展和全面发展。他认为教育的目的是培养能够适应社会发展和变化的人，而不是仅仅传授学科知识。因此，杜威的教育思想对现代教育的影响主要体现在注重学生的个性化发展方面。

5.杜威认为教育的核心是（）

A.教师的教学

B.学生的学习

C.学校的管理

D.社会的需求

答案：B

解析：杜威强调教育的核心是学生的学习，他认为学生是学习的主体，教师应该通过创设适当的学习环境和提供必要的指导来促进学生的学习。杜威的教育思想强调学生的主动性和创造性，认为学生应该通过自己的努力来获取知识和经验。

6.杜威认为经验具有（）

A.确定性

B.灵活性

C.静定性

D.刻板性

答案：B

解析：杜威认为经验具有灵活性，即经验不是固定的和静态的，而是随着个体与环境的互动而不断变化和发展的。他认为经验是一个动态的过程，个体通过不断地与环境互动来获取新的经验和知识，并对现有的经验进行反思和改造。

7.杜威认为教育的目的是（）

A.培养顺从的人

B.培养创新的人

C.培养竞争的人

D.培养实用的人

答案：B

解析：杜威认为教育的目的是培养能够独立思考、创新和解决问题的个体。他认为教育的根本目的在于促进个体的发展，使其能够更好地适应社会的发展和变化。因此，杜威的教育思想强调培养学生的创新能力和批判性思维。

8.杜威认为教育与社会的关系是（）

A.教育独立于社会

B.教育服务于社会

C.教育与社会无关

D.教育超越社会

答案：B

解析：杜威认为教育与社会是密不可分的，教育应该服务于社会的发展。他认为学校应该是一个“雏形的社会”，学生在学校中应该体验社会生活的各个方面，学习如何与他人合作、竞争、沟通和解决问题。通过这种方式，学生能够更好地适应未来的社会生活。

9.杜威认为学习的本质是（）

A.知识的积累

B.意识的改造

C.经验的整合

D.技能的掌握

答案：C

解析：杜威认为学习的本质是经验的整合，即个体通过不断地与环境互动来获取新的经验和知识，并对现有的经验进行反思和改造。他认为学习是一个主动的过程，个体通过自己的努力来获取知识和经验，并将其整合到自己的知识体系中。

10.修改杜威认为教育改革的关键在于（）

A.改变教师的教学方法

B.改革学校的管理制度

C.改变学生的学习方式

D.改革课程内容

答案：D

解析：杜威认为教育改革的关键在于改革课程内容，他认为课程内容应该与学生的生活经验和社会需求相结合。他认为学校应该提供多样化的学习内容和活动，让学生能够通过自己的努力来获取知识和经验，并发展自己的能力和素养。

11.杜威认为“教育即生长”的核心含义是（）

A.教育是为了培养特定职业人才

B.教育是一个持续不断的发展过程

C.教育的主要目的是知识的积累

D.教育是成人对未成年人的监护

答案：B

解析：杜威的“教育即生长”强调教育是一个持续不断的发展过程，如同生物体的生长一样自然且必要。他认为教育的目的不是为未来的生活做准备，而是促进个体在当前生活中的持续发展。这种生长是一个内在的、主动的过程，而非外在的强制灌输。

12.杜威认为传统教育的最大弊端是（）

A.缺乏