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教师资格考试小学教育学填空题整理

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育学作为一门学科，其基础理论主要来源于：()

A.哲学

B.心理学

C.社会学

D.生物学

2.2.小学生思维发展的特点之一是：()

A.直观动作思维占主导地位

B.形式逻辑思维占主导地位

C.直观形象思维占主导地位

D.抽象逻辑思维占主导地位

3.3.在小学教育中，教学原则中要求教师必须根据学生的年龄特征进行教学的是：()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.理论联系实际的原则

C.发挥主导作用与调动学生主体性的原则

D.循序渐进的原则

4.4.小学教育的基本任务是：()

A.培养学生成为社会主义建设者和接班人

B.培养学生成为具有国际视野的人才

C.培养学生成为具有创新精神的人才

D.培养学生成为具有实践能力的人才

5.5.小学教师与学生建立良好师生关系的首要条件是：()

A.教师要有爱心和耐心

B.教师要尊重学生，理解学生

C.教师要公正公平地对待每一位学生

D.教师要不断学习，提升自我

6.6.小学教育中，班主任工作的重要环节是：()

A.班级常规管理

B.班级文化建设

C.班级活动组织

D.班级家长沟通

7.7.小学教育中，课程设置的基本依据是：()

A.学生的年龄特点

B.社会发展的需要

C.教育目的和培养目标

D.教育内容和教学方法

8.8.小学教育中，教学评价的主要目的是：()

A.奖励优秀学生

B.批评不良学生

C.检查学生的学习成果

D.评价教师的教学效果

9.9.小学教育中，教师与学生进行课堂互动的主要目的是：()

A.增加课堂趣味性

B.提高学生的学习兴趣

C.检验学生的学习成果

D.促进学生的全面发展

10.10.小学教育中，教师职业道德的核心是：()

A.爱国主义

B.尊重学生

C.严谨治学

D.奉献精神

二、多选题(共5题)

11.1.小学生品德形成和发展过程中，影响其品德形成的外部因素包括：()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴影响

D.社会文化

12.2.教学过程中，教师遵循循序渐进原则的体现包括：()

A.教学内容由浅入深

B.教学步骤由易到难

C.教学方法灵活多样

D.教学时间由少到多

13.3.小学生认知发展的特点包括：()

A.直观动作思维为主

B.形式逻辑思维发展

C.记忆以形象记忆为主

D.想象具有夸张性

14.4.小学教育中，教师与学生沟通的有效方法包括：()

A.倾听学生的意见

B.尊重学生的个性

C.使用民主的沟通方式

D.公正公平地评价学生

15.5.小学教师应具备的专业素质包括：()

A.教育理念”，

B.教育知识”，

C.教育能力”，

D.教育情感

三、填空题(共5题)

16.1.小学生思维发展过程中，从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期是______。

17.2.小学生品德发展过程中，______是小学生品德发展的外部因素。

18.3.小学教学原则中，要求教师在教学中注意学生认识规律的是______原则。

19.4.小学班主任在班级管理中，要充分发挥______的作用。

20.5.小学教育中，教学评价的主要目的是______。

四、判断题(共5题)

21.1.小学生品德发展过程中，道德认识是品德形成的基础。()

A.正确B.错误

22.2.小学教育中，班级文化建设主要是为了提高学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

23.3.小学教师在教学过程中，应该避免使用直观教具，以培养学生的抽象思维能力。()

A.正确B.错误

24.4.小学生认知发展中，形式逻辑思维的发展是从童年期开始的。()

A.正确B.错误

25.5.小学教师应当对学生进行表扬和批评，以激发学生的学习积极性。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述小学教育中班主任工作的主要任务。

27.2.如何在小学教学中贯彻直观性原则？

28.3.小学教育中，如何培养学生的创新精神？

29.4.请简述小学教育中，如何运用启发式教学原则。

30.5.小学教育中